【摘要】各位：老師同學們大家好!鷹?為森林鳥類，中型猛禽，全長55厘米左右。在高樹上營巢，上體蒼灰色，頭頂黑褐色；眼上方有白色眉紋；嘴黑色，腳綠黃色，爪黑色。?每窩4～5枚，雛鷹全身為白色，上體稍灰。經(jīng)雌鷹喂育41～43天后出飛。?鷹分布廣泛除西藏外，遍布全國，對維護自然
2024-11-29 09:06
【摘要】小學六年級音樂課件??第二單元《亞洲弦歌》??亞洲民間音樂片段??曲梁鄉(xiāng)五虎廟小學?
2024-11-29 05:35
【摘要】華夏雙語學校路德維?！し病へ惗喾业聡顐ゴ蟮闹笓]家、鋼琴家，維也納古典樂派代表人物之一，也是最后一位，與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”。創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品，如交響曲《英雄》、《命運》；序曲《哀格蒙特》；鋼琴曲《悲愴》、
2024-11-29 03:21
【摘要】青島版小學科學六年級下冊同學們，不知你們發(fā)現(xiàn)沒有，長時間不洗頭，頭上會有很多頭皮屑。頭皮屑是怎么產(chǎn)生的呢？我知道：細胞是英國科學家羅伯特·虎克1665年發(fā)現(xiàn)的。交流一下課前搜集到的資料吧！我知道：草履蟲是由一個細胞構(gòu)成的我知道：生物體都是由細胞構(gòu)成的，細胞是
2024-12-04 20:24
【摘要】獅子舞教學目標：1、情感目標：通過學習讓學生了解環(huán)境保護對人類生存的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保自覺性和責任感。2、認知目標：了解獅子舞的造型特點，感受獅子舞的美感，體驗各種動態(tài)的表達方式。3操作目標：學習、觀察、感受、評述藝術(shù)傷口的題材內(nèi)容、造型、色彩及主題思想。教學重難點：引導學生學習和掌握觀察、分析、評價的欣賞方法，如何自主
2024-11-18 19:10
【摘要】第四單元茉莉芬芳東北民歌《茉莉花》一、教學目標：（1）知識目標：學會演唱東北民歌《茉莉花》，明確歌曲的速度，風格特征。討論學習不同地方的《茉莉花》的風格特點。（2）能力目標：培養(yǎng)學生把握歌曲演唱時的情緒及表現(xiàn)音樂情感的能力。（3）情感目標：在課堂活動中，使學生感受集體協(xié)作的力量，并培養(yǎng)學生對我國民族音樂文化的熱愛
2024-11-18 22:46
【摘要】小學音樂第五冊第四課：一個曲子中出現(xiàn)二個或二個以上的拍子，稱為變拍子。：歌唱時要快速的滑下來再見
2024-11-29 09:07
【摘要】哭笑怒安靜的聆聽歌曲1、歌曲表達了什么了什么內(nèi)容？歌曲表達的內(nèi)容：我有一對小酒窩，每天笑呵呵，爸爸媽媽都很開心。2、歌曲的情緒是什么樣的？歡快的悲傷的×&#
【摘要】聽1：音樂給你的第一印象是什么？模仿的是什么的聲音？巴西位于南美洲東南部，是拉丁美洲面積最大的國家。人口16900萬人。首都：巴西利亞巴西是拉丁美洲第一經(jīng)濟大國巴西原有居民為印第安人巴西農(nóng)場工人：凱皮拉全曲分為引子—主題呈示—尾聲三部分?引
2024-11-29 06:47
【摘要】廣陽鎮(zhèn)中心小學董英英歡迎大家來到快樂的音樂課堂，讓我們隨著音樂一起跳舞吧!音樂游戲1234567可愛的音符同學們你們都讀過那些童話故事?白雪公主小紅帽快樂的旅程?讓我們一起走進童話王國吧!聽完故
2024-11-29 06:34
【摘要】?大自然中的種種聲音往往會觸動我們的心懷。是什么樣的聲音觸動了臺灣作家郭楓的心懷呢？今天，我們走進他的文章，品讀優(yōu)美的文字，游覽空山，聆聽鳥語，感受真情。?郭楓：江蘇徐州人。后在臺灣生活。他常常通過對黃淮平原的回憶，表現(xiàn)出他對故鄉(xiāng)的真摯熱愛之情。郭楓的《蟬聲)、《異鄉(xiāng)人》、《老家
2024-11-29 06:38
【摘要】甜美的夢幻把夢放進搖籃吧，讓我們搖呀搖呀，帶著甜美的向往，讓它像寶寶一般長大。啊，夢呀，如你是一幅畫卷，我們就該是怒放的鮮花，開在通往未來的路上，讓每個腳印灑滿彩霞。羅伯特·舒曼（RobertSchumann,1810－1856），德國著名的音樂家，自幼顯露出音樂、詩歌、戲劇等多方面
2024-11-29 06:37
【摘要】?電影《英俊少年》?少年海因切是一個勤快又勇敢的孩子，一次為了拯救被冤枉的父親，他被壞人綁架到倉庫里，他憑借著自己機智，勇敢地和壞人搏斗。終于把壞人落網(wǎng)了，也順利把爸爸從監(jiān)獄里救出。高興的海因切又以嘹亮的歌聲，歌唱生活中新的一頁。歌曲表現(xiàn)了少年怎樣的心情與變化?讀一讀，讀出快樂的海因切。?小小少年很少
【摘要】人教版六年級英語下冊理想學校執(zhí)教人：姬學勝Whatdoyouusuallydoontheweekend?Iusually……新課呈現(xiàn)presentationWhatdoyoudoontheweekend?dodidWhatdidyoudolast
2024-11-29 09:30
【摘要】學弈天時不如地利，地利不如人和。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。孟子：名軻，山東鄒城人，我國古代偉大的思想家，教育家。生活在距今2500年的戰(zhàn)國時期，是僅次于孔子的一代儒家宗師，與孔子
2024-12-05 00:26
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