【摘要】音樂家舒伯特欣賞《鱒魚》一、目標:1)基本知識:了解奧地利作曲家舒伯特的生平簡歷及在藝術歌曲創(chuàng)作上的成就和貢獻。(說明:作為六年級的學生應該多的了解國外著名作曲家的生平介紹,以及對音樂的貢獻)2)基本技能:感受歌曲中因調式的轉換而造成的情緒與氣氛的變化,以及初步認識伴奏在塑造音樂形象上所起的作用。(說明:高年級的學生應該不僅僅只限
2024-11-28 10:13
【摘要】《郊游》說課稿各位老師好,今天我給大家說的內容是人民音樂出版社的義務教育小學教材第四冊第1課《郊游》。一、說教材1、教材分析:歌曲《郊游》是一首輕快從容、朗朗上口的臺灣童謠。歌曲是2/4拍,旋律多以同音重復,節(jié)奏緊湊,附點八分音符的出現(xiàn),使旋律具有一定的推動力。全曲分為三部分,第一、三部分完全相同;音調雄壯,顯
2024-11-19 17:28
【摘要】《搖籃曲》教案教學目標:1、欣賞、感受與“母愛”有關的藝術作品,引發(fā)學生的關注與思考。2、學習歌曲《搖籃曲》,并能有感情地演唱。3、指導學生用有氣息支持的連音唱法和以柔和、甜美的音色,舒緩,恬靜,安逸的情緒學唱這首世界著名的藝術歌曲,感受歌曲柔情、真摯的母愛,擴大學生的音樂視野。4、鼓勵學生用課堂樂器進行練習。教學重、難點:
【摘要】《霍拉舞曲》教案教學目標:1、在聆聽中能夠感受到音樂所表現(xiàn)的歡樂氣氛和舞蹈性特點,并初步了解霍拉舞的簡單知識。2、在音樂圖形譜的幫助下能夠掌握本首樂曲中三個主題的節(jié)奏特點以及它們的變化與再現(xiàn),并能隨各個主題的音樂節(jié)奏做出相應的反應。3、在音樂活動中能以自己的方式表現(xiàn)音樂,并從中體會成功的喜悅。教學重點:引導學生體驗舞曲的熾烈與歡樂情
2024-11-28 10:30
【摘要】第八課時間的歌《在鐘表店里》、《調皮的小鬧鐘》,唱《時間像小馬車》、《這是什么》,感受音樂所描繪的鐘表的形象,體驗輕松愉快的音樂情緒,認識時間的寶貴,懂得珍惜時間。,即興創(chuàng)編動作,探索生活中的各種音響,創(chuàng)編節(jié)奏聆聽《在鐘表店里》《調皮的小鬧鐘》探索生活中的聲音1《在鐘
2024-11-28 13:13
【摘要】《喜鵲鉆籬笆》教案教學目標:1、激發(fā)學生用快樂的心情歌唱并用幸福的表情進行表演,從而培養(yǎng)學生演唱和表演的自信心及表現(xiàn)力。2、通過音樂律動和音樂游戲,引導學生感受音樂的旋律節(jié)奏,能夠用動作體現(xiàn)音的高低。3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和團體榮譽精神。教學重點:聆聽音樂,通過編創(chuàng)表演培養(yǎng)學生動作的協(xié)調性。教學難點:1、感受歌曲音樂的快
2024-11-27 22:22
【摘要】捷克斯洛伐克歌曲介紹土風舞是一首熱烈歡快的捷克民歌,歌曲節(jié)奏規(guī)整、旋律流暢、音樂朗朗上口,表現(xiàn)了農民的載歌載舞慶豐收的熱鬧情景。音樂給你帶來怎樣的感覺?(歌唱時并按這種情感去演唱)()()
2024-11-17 00:09
【摘要】F調24強弱
2024-11-17 13:41
【摘要】《致春天》?國籍:挪威(Norway)?作者:愛德華?格里格(EdvardGrieg,1843~1907)?19世紀下半葉挪威杰出的作曲家和鋼琴家,挪威民族樂派的代表人物格里格生平(1843~1907):?6歲隨母學鋼琴,得到
2024-12-11 15:58
【摘要】《歌唱祖國》教學設計教學內容:湘教版音樂教材四年級下冊第一單元聽賞《歌唱祖國》教材分析:這首歌曲誕生于1950年5月,表現(xiàn)了中華人民共和國朝氣蓬勃、蒸蒸日上的嶄新面貌,記錄了剛剛解放的中國人民雄偉奮進的步伐。這是一首具有深刻思想性,又具有高度藝術性的祖國頌歌,也是一首既有進行曲風格又富有抒情性的群眾歌曲。歌曲有主歌和副歌組成,在號角式的引子之
2024-11-28 03:29
【摘要】春天備課時間上課時間備課人課題春天課型綜合課教學目標知識目標1、通過聆聽歌(樂)曲,感受音樂所表現(xiàn)的春天。2、用柔和的聲音演唱《布谷》,并和《小雨沙沙》相比較,說出旋律相似的地方。能力目標能編創(chuàng)動作表現(xiàn)歌(樂)曲。準確地唱歌。情感態(tài)度與價值觀通過
2024-11-19 02:08
【摘要】課題花蛤蟆課時1總課時2備課時間主備人龔瑩參與人員龔瑩、唐芳莉三維目標1、知識目標:通過表現(xiàn)歌曲《花蛤蟆》培養(yǎng)學生音樂表現(xiàn)力及合作意識。2、技能目標:通過聲音造型《頂嘴》培養(yǎng)學生即興創(chuàng)作的能力。3、情感目標:通過學唱《花蛤蟆》,領會歌曲描繪的意境,感受當?shù)貎和纳钋槿?。學法
2024-11-19 01:58
【摘要】《對花》教學設計教學內容:湘教版音樂教材四年級下冊第四單元演唱《對花》教學目標:1、了解河北民歌,體會河北民歌的地方特點與情緒,能在歡快、熱鬧的氣氛中學會演唱《對花》這首歌。2、能掌握對唱、表演唱這兩種演唱形式,并結合手絹舞進行表演,體驗與他人合作的快樂。教學重難點:1學會用富有河北地方特色的音調演唱歌曲《對
【摘要】《單簧管波爾卡》教案教學目標:1、初步認識木管樂器的形狀、音色和演奏方式和波爾卡。2、通過聆聽《單簧管波爾卡》,感受單簧管的音色及表現(xiàn)力。3、初步了解樂曲各個部分的主題旋律,培養(yǎng)學生對主題旋律的記憶力,并通過身體的動作來表現(xiàn)音樂。教學重點:通過聆聽《單簧管波爾卡》,感受和表現(xiàn)音樂的情緒。教學難點:初步了解樂曲3部分的主題
【摘要】爺爺?shù)奶J笛教學目標:,理解“海邊的孩子,不沾點海水就長不結實”這句話的含義。,用自己的話說說課文講了一件什么事。。6個生字。教學重難點重點:讀懂課文內容,結合自己的親身經(jīng)歷理解重點句子的含義。難點:結合課文內容和自己的生活實際,理解“海邊的孩子,不沾點海水就長不結實”這句話的含義。教學準備:
2024-11-28 09:36