【摘要】——未來的士兵——騎車暢游紫禁城《未來的士兵》《未來的士兵》《未來的士兵》?思考:?生活在和平的人們常用“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”來形容所遇到的災(zāi)難,那么人們有沒有想過,如果有一天戰(zhàn)爭真的再次爆發(fā)了,那么那個戰(zhàn)爭的場面會是怎樣的?《未來的士兵》《未來的士兵》《未來的士
2025-01-15 05:42
【摘要】第二課時?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、能正確朗讀課文。?2、結(jié)合時代背景,理解作者的思想感情(第一次先學(xué)后教)初讀課文,掃除生字詞?可能讀錯的字詞:一撮灰(cuō)?(如生讀不出感情、韻味,則聽范讀錄音)(第二次先學(xué)后教)二讀課文?自學(xué)指導(dǎo)一:?請同學(xué)們默讀課文思考:月亮在這里帶給作
2025-08-04 09:18
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《短文兩篇》備課筆記 一、課文悟讀 戰(zhàn)國時代,百家爭鳴,游說之風(fēng)盛行。一些飽學(xué)之士紛紛周游列國,向各國的執(zhí)政者推銷自己的主張和行動策略。為了把深奧的道理通俗...
2025-04-05 12:05
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 短文兩篇教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)(A) 教學(xué)設(shè)想 ;把類比、襯托 車法巧驕散結(jié)合的句式特點(diǎn)作為本文的教學(xué)難點(diǎn)。 。 。 陋室銘 劉禹錫 教學(xué)內(nèi)容和步...
2025-04-05 22:01
【摘要】第一篇:短文兩篇教學(xué)案 課題:短文兩篇學(xué)案 主備人:劉延春 審核人:王志仙 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.掌握常用文言詞語,理解課文大意。 2.品味優(yōu)美語言,理解作品意境,體會文章蘊(yùn)含的思想感情。3.指...
2024-10-28 14:44
2025-08-05 18:41
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《短文兩篇》片斷賞析 生:講故事:《嫦娥奔月》《夸父追日》 師:同學(xué)們,自信是成功的第一要素,翁斯與文芳同學(xué)的講述非常精彩,已經(jīng)把我們每個人帶到了遙遠(yuǎn)的上古...
2025-04-05 12:52
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《短文兩篇》問題探究 1、為什么說陋室不陋,這樣說是否前后矛盾? 《陋室銘》寫的是陋室,其實(shí)陋室不陋,這樣說并不矛盾。 者先用新穎的,易為人們?nèi)菀桌斫獾谋?..
2025-04-13 02:18
【摘要】短文兩篇巴金巴金:原名李堯棠,字芾甘?,F(xiàn)、當(dāng)代作家。1904年生于四川成都一個官宦家庭,1920年秋進(jìn)入成都外國語專門學(xué)校讀書,1927年赴法國巴黎求學(xué),發(fā)表處女作長篇小說《滅亡》時,始用巴金的筆名。
2025-08-16 01:21
【摘要】精品資源課文研討一、整體感知在《日》中,作者寫道:“沒有了光和熱,這人間不是會成為黑暗的寒冷世界嗎?”而在《月》中,作者又有了這樣的話,“我知道死了的星球是不會發(fā)出熱力的。月的光是死的光?!彼伎歼@兩句話,其實(shí)兩者之間有著極大的關(guān)聯(lián),從這兩句話,可以看出作者對人生、對自我的一些想法。雖然是兩篇不同的文章,一篇寫日,一篇寫月,但看看寫作時間,僅僅只是一天之隔。并且將文章聯(lián)系起來看
2025-07-27 18:28
【摘要】13短文兩篇(導(dǎo)學(xué)案) 課題 短文兩篇 課型 新授課 課時安排 2課時 課時 分配 建議本課依據(jù)學(xué)情分課時。第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知、結(jié)構(gòu)梳理。第二課時進(jìn)行課文具體...
2025-04-01 22:01
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《短文兩篇》教學(xué)設(shè)計(jì) 1、學(xué)習(xí)古人高潔的品格和情操。 2、掌握一些文言詞語。 3、理解短文的主要內(nèi)容。 1、朗讀、背誦文言課文。 2、疏通文言...
2025-04-13 02:06
【摘要】第一篇:3、《短文兩篇》(蟬貝殼)教案 短文兩篇《蟬》《貝殼》教案 教學(xué)目標(biāo): 知識與能力 1.品讀、欣賞課文,感受課文委婉輕柔、自然流暢的風(fēng)格。 2.了解先抑后揚(yáng)及由事物引發(fā)哲理的寫作方法...
2025-10-04 15:34
【摘要】第一篇:短文兩篇(蟬_貝殼)教案 短文兩篇(蟬,貝殼)教案 教學(xué)目標(biāo) (1)品讀、欣賞課文,感受課文委婉輕柔、自然流暢的風(fēng)格。 (2)解先抑后揚(yáng)及由事物引發(fā)哲理的寫作方法。 (3)體悟生...
2025-10-04 19:21
【摘要】短文兩篇湘教版三年級語文下冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)“漬、珊、幢、箱”4個生字。,理解課文。,體會文中的情感。消滅錯誤zìshānzhuàngxiāng漬珊幢箱
2024-11-11 12:19