【摘要】阿西莫夫科普短文兩篇阿西莫夫生字蟾蜍()褶皺()劫()難遺骸()追搠()天衣無(wú)縫()俯()沖塵埃(
2025-10-31 12:51
【摘要】作業(yè):回憶自己和家人、朋友過(guò)生日是的情景,說(shuō)說(shuō)有哪些開心事,把你覺(jué)得最快樂(lè)最有趣的場(chǎng)景描繪出來(lái)。
2025-08-15 22:45
【摘要】湘教版三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)認(rèn)識(shí)沙漠我們眼中的沙漠O模樣圓又胖,坐著小橫杠。歌中遇到我,小嘴快閉上。3030|6660|6312|3-|一只小駱駝要過(guò)大沙漠,
2025-11-02 22:15
【摘要】湘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元小英雄于連小英雄于連布魯塞爾風(fēng)光句子文中詞語(yǔ)課外詞句生字資料,人們聚集在中心廣場(chǎng)歡慶勝利。,只見(jiàn)一條又長(zhǎng)又粗的導(dǎo)火線,在干涸的深溝里咝咝地燃燒著。又窄又深,人下不去;找根長(zhǎng)棒,沒(méi)有;找水,也沒(méi)有;喊人,
2025-12-03 21:46
【摘要】象征手法:指通過(guò)特定的容易引起聯(lián)想的具體形象,表現(xiàn)與之相似或相近特點(diǎn)的概念、思想和感情的藝術(shù)手法。象征的表現(xiàn)手法多體現(xiàn)在一段或一篇之中,或著眼于全文的構(gòu)思,要準(zhǔn)確地了解文章的象征義,就必須了解文章的寫作背景和當(dāng)時(shí)的思想感情,并深入分析文中所描繪的情景和作者的藝術(shù)幻想。太陽(yáng)蠟燭火山普照大地的愛(ài)默默奉獻(xiàn)的
2025-10-28 12:36
【摘要】十二生肖的故事湘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、會(huì)寫課文生字;理解和掌握這些生字組成的詞語(yǔ);練習(xí)復(fù)述故事。,大體知道如何用生肖來(lái)記人的出生年。同學(xué)們,你能告訴老師你是屬什么的嗎?你的家里分別是屬什么的呢?你還知道哪些屬相?
2025-11-02 06:47
【摘要】十三短文兩篇基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識(shí)記生難字煬.(yáng)字平如砥.(dǐ)貯.(zhù)訖.(qì)洢.(yī)器皿.(mǐn)貽.(yí)罔.(wǎng)
2025-06-20 12:11
【摘要】——未來(lái)的士兵——騎車暢游紫禁城《未來(lái)的士兵》《未來(lái)的士兵》《未來(lái)的士兵》?思考:?生活在和平的人們常用“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”來(lái)形容所遇到的災(zāi)難,那么人們有沒(méi)有想過(guò),如果有一天戰(zhàn)爭(zhēng)真的再次爆發(fā)了,那么那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面會(huì)是怎樣的?《未來(lái)的士兵》《未來(lái)的士兵》《未來(lái)的士
2025-01-15 05:42
【摘要】第一課祖國(guó)、媽媽一、教學(xué)目標(biāo)1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《和祖國(guó)在一起,和媽媽在一起》。2、能認(rèn)真聽賞童聲合唱《我們把祖國(guó)愛(ài)在心窩里》,并感受到歌曲所表達(dá)的愛(ài)祖國(guó)的真摯感情。3、能了解并初步掌握“v”的發(fā)聲口型。4、在豎笛吹奏練習(xí)中,能掌握“6、3、2”三個(gè)音的指法,并為歌曲《牧童謠》作簡(jiǎn)單伴奏。二、課時(shí)安排:2節(jié)課
2025-12-02 11:13
【摘要】備課時(shí)間:累計(jì)次上課時(shí)間:三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)美術(shù)教案小學(xué)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生雙基、能力、學(xué)習(xí)方法和非智力因素的基本分
2025-04-17 06:08
2025-11-29 21:52
2025-06-12 02:02
【摘要】第一篇:(湘教版)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)反思 益陽(yáng)市赫山區(qū)第一完全小學(xué) 第1課《美化教室一角》教學(xué)反思 教室是老師和學(xué)生共同擁有的學(xué)習(xí)空間,而少先隊(duì)隊(duì)角又是學(xué)生非常熟悉的,所以《隊(duì)角布置》這個(gè)主題貼...
2025-09-24 10:33
【摘要】第十課船之夢(mèng)教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《船之夢(mèng)》,體驗(yàn)歌曲美好的意境,;能與同學(xué)合作,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的二部合唱。2、在聽賞大提琴獨(dú)奏《夢(mèng)幻曲》中,能積極參與想象活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)的情感。3、能選擇合適的打擊樂(lè)器和節(jié)奏為歌曲《船之夢(mèng)》伴奏。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)合唱歌曲《船之夢(mèng)》,并體會(huì)其意境。教學(xué)難點(diǎn):《船之夢(mèng)》最后一句合唱的教學(xué)
2025-11-30 06:01