【摘要】基礎(chǔ)知識過關(guān)1生物技術(shù)的安全性和倫理問題【考點解讀】轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題(A)收集我國轉(zhuǎn)基因食物安全性的監(jiān)控和預防等方面的資料舉例說出轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)成果的實例簡述轉(zhuǎn)基因生物于食物安全、生物安全和環(huán)境安全等方面的觀點參與轉(zhuǎn)基因生物安全性的討論和交流嘗試調(diào)查當?shù)厥袌龅霓D(zhuǎn)基因食物或農(nóng)村栽培、飼養(yǎng)的轉(zhuǎn)基因生物生物技
2025-10-25 23:57
【摘要】選修三專題4生物技術(shù)的倫理問題一、學習目標,簡述克隆人、試管嬰兒、基因檢測等生物技術(shù)在應用中可能和已經(jīng)帶來的利與弊。、閱讀、查找資料等活動,關(guān)注上述問題可能給人類生活帶來的影響,形成自身的心理準備和理性的思考。二、教學建議:本節(jié)教學建議用1課時。:通過討論與交流,讓學生既要了解到克隆技術(shù)、體外受精和
2025-11-30 14:55
【摘要】專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問題轉(zhuǎn)基因生物的安全性?一、教學目標:?,認同對生物技術(shù)安全性問題討論的必要性。?及論據(jù)。?、求實的態(tài)度。?二、教學重點與難點:?、多角度的關(guān)注。?、穩(wěn)定與發(fā)展?的高度去審視轉(zhuǎn)基因生物的安全性。?一、討論:閱讀課本內(nèi)容
2025-12-30 12:18
【摘要】動物細胞工程考綱要求三年考情克?、瘼?022山東,2022安徽,2022福建,2022江蘇,2022安徽,2022山東,2022江蘇,2022福建一、動物細胞培養(yǎng)——動物細胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)胰蛋白酶原代培養(yǎng)胰蛋白酶傳代培養(yǎng)(1)無菌、無毒的環(huán)境:對_____
2025-12-30 13:33
【摘要】4.2生物技術(shù)的倫理問題一、知識與技能目標簡述克隆人、試管嬰兒、基因檢測等生物技術(shù)在應用中可能和已經(jīng)帶來的利和弊。二、過程與方法目標通過討論、閱讀、查找資料等活動,關(guān)注上述問題可能給人類生活帶來的影響,形成自身的心理準備和理性的思考。三、情感與價值觀目標認同對生物技術(shù)倫理問題討論的必要性。四、教學過程(一)克隆技術(shù)引
2025-11-30 07:11
【摘要】生態(tài)工程專題五專題歸納專題五高考體驗2知識回顧1知識回顧高考體驗1.(2020·浙江卷自選模塊,8)下面是關(guān)于植物克隆和生態(tài)工程的問題。請回答:(1)為培育能高效吸收和富集重金屬鎘的轉(zhuǎn)基因植物,將野外采得的某植物幼葉消毒后,用酶混合液處理
2025-11-09 07:15
【摘要】【優(yōu)化方案】2021年高中生物專題基因工程的應用課時作業(yè)新人教版選修31.(2021·湖南長沙高二檢測)科學家利用基因工程培育出了耐鹽的轉(zhuǎn)基因水稻新品系。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.獲得目的基因需用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶B.可通過農(nóng)桿菌的感染以實現(xiàn)重組質(zhì)粒導入受體細胞C.含耐鹽基因的水稻細胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)
2025-11-26 01:47
【摘要】專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題4.1轉(zhuǎn)基因生物的安全性學習導航,認同對生物技術(shù)安全性問題討論的必要性。論據(jù)。[重、難點]、務實地對待轉(zhuǎn)基因生物安全性問題的態(tài)度。[重點]新知初探思維啟動一、轉(zhuǎn)基因成果(1)制造出具有重要經(jīng)濟價值的各種__
2025-11-07 22:28
【摘要】人教版選修三關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題情境導入知識目標:認同對生物技術(shù)倫理問題討論的必要性,簡述克隆人、試管嬰兒、基因檢測等生物技術(shù)在應用中可能和已經(jīng)帶來的利與弊。能力目標:面對來自媒體和他人關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的倫理問題的不同觀點,能夠運用已有的生物學知識進行辨析,初步形成客觀的科學的評價能力。情感態(tài)度價值觀:(1)認同
【摘要】選修3現(xiàn)代生物科技專題專題1、4基因工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題考綱內(nèi)容能力要求2022年高考風向標2.基因工程的原理及技術(shù)3.基因工程的應用4.蛋白質(zhì)工程5.轉(zhuǎn)基因生物的安全性6.生物武器對人類的威脅7.生物技術(shù)中的倫理問題ⅠⅡⅡⅠ
2026-01-09 02:13
【摘要】高中生物專題1過關(guān)檢測(附解析新人教選修一)(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)果或果汁為原料,經(jīng)全部或部分發(fā)酵配制而成,酒精度在7%~18%的發(fā)酵酒。在果酒的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)酵可得到果醋。下列有關(guān)果酒和果醋制作的敘述正確的是()。,要將瓶
2025-11-07 15:06
2026-01-09 02:09
【摘要】高中生物專題2過關(guān)檢測(有解析新人教選修一)(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分),應用()。解析:為保證各種成分的比例不受影響,配制好的培養(yǎng)基應用高壓蒸汽滅菌。答案:B,不正確的是
2025-11-06 10:18
【摘要】第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應用課程標準列舉現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應用。1.描述轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種和細胞雜交育種等現(xiàn)代育種技術(shù)。2.列舉現(xiàn)代育種技術(shù)在實踐中應用的實例,探討其前景。3.關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物及其產(chǎn)品引發(fā)的社會影響。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指按照人們的意愿,把一種生物的某個____克隆出來,加以_____和_____,再轉(zhuǎn)
2025-11-09 07:14
【摘要】基因工程專題一專題歸納專題一高考體驗2知識回顧1知識回顧高考體驗1.(2020·重慶卷,6)下列有關(guān)人胰島素基因表達載體的敘述,正確的是()A.表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得B.表達載體的復制和胰島素基因