20xx-20xx學(xué)年高一語文上學(xué)期期中試題（新人教版 第2套）-全文預(yù)覽
【正文】 在后一分句 “ 不想辦法找到它的演變?cè)?，病情很容易迅速蔓?” 的關(guān)聯(lián)詞“ 如果 ” 前加 “ 我們 ” ?！肚邎@春答案： B 原文是 “ 成熟的就不要輕易改動(dòng) ” 而不是不改動(dòng)。 答案： C 正確評(píng)價(jià)了作者善于利用人物的語言刻畫人物性格 ； A項(xiàng)分析夸大了項(xiàng)羽的智謀，不符合人物性格； B項(xiàng)分析又貶低了項(xiàng)羽，不合實(shí)際； D項(xiàng)分析中的 “ 后悔 ” 在文中無依據(jù)。 (6 分 ) 文言語句翻譯要注意其中的關(guān)鍵詞語如 “ 自意 ”“ 目 ”“ 以 ”“ 之 ” 等，還要注意特殊句式如， （ 1） 中的狀語后置。 (意思對(duì)即可 )(2)以 “ 唯一 ”“ 最后 ” 來突出母親的 “ 惜糧如 命 ” ，贊美了母親的節(jié)儉，不忘本。 (2)通過側(cè)面描寫來烘托。 (4)通過外貌描寫生動(dòng)體觀。 ②①③ 2作文（略） 。 1鄧小平南巡座艦?？块L(zhǎng)沙與公眾見面 1 示例一： “ 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒 ” 讓我們感受到了一代偉人毛澤東的志向遠(yuǎn)大。 (3)通過細(xì)節(jié)描寫點(diǎn)染。 1 結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)題目和前文；情感上，表達(dá)了作者對(duì)母親的體貼、深愛和贊美 1 示例： (1)通過正面描寫展現(xiàn)母親形象。 (2)范增多次 向項(xiàng)王使眼色，再三舉起他所佩帶的玉玦暗示項(xiàng)王，項(xiàng)王沉默著沒有反應(yīng)。 (11分 ) (1)然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。 A項(xiàng)結(jié)構(gòu)助詞 “ 的 ” ； C項(xiàng)動(dòng)詞，到； D項(xiàng)用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。 二、現(xiàn)代文閱讀 以部分代整體，創(chuàng)新應(yīng)是航天文化中特有的最具活力的部分，而不僅是 “ 我國(guó)航天文化中特有的最具活力的部分 ” 。 D項(xiàng)語序混亂或句式雜糅，將 “ 為期兩天 ” 提至 “ 這次 ” 之后作定語，或?qū)?“ 為期兩天發(fā)表意見并進(jìn)行各種交流 ” 改為 “ 進(jìn)行了為期兩天的意見交流 ” 。 D 項(xiàng) “ 炙 手可熱 ” 比喻氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大。nɡ o 破綻 zh224。 （ 4） 。 2．請(qǐng)將答案填寫在答卷卡內(nèi)，填寫在答卷卡密封線內(nèi)答案無效 ,考試結(jié)束后只交答卷卡，試卷請(qǐng)妥善保存。 ④ 不少于 800字。 請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以 “ 怦然心動(dòng)的感覺 ” 為話題，寫一篇文章。 ③ 誠(chéng)如古人所言，引而不發(fā)，躍如也。 （ 3分） 詩(shī)詞，如一束空谷幽蘭，沁人心脾；如一聲沖霄清吟，豪邁坦蕩。今年 5月 12日，?？谑姓c湘潭縣政府為軍艦 舉行隆重的啟航儀式，“小平南巡座艦”赴湘正式啟航。（不超過 20字， 2分） 2021年 8月 22日是一代偉人鄧小平誕辰 101周年紀(jì)念日， 21日起，“小平南巡座艦”將?？块L(zhǎng)沙湘江杜甫江閣 3個(gè)月，供長(zhǎng)沙市民參觀。 (2分 ) ________________________________________________________________________ (2)是如今村里唯一的一個(gè)，可能也是最后一個(gè)了。我想，兒子的頭，既是給母親磕的，也是給土地磕的，盡管他離土地已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的生命里卻流淌著土地的血脈。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)母親的床邊碼放著一堆稻子，我一下全明白了。 母親總感嘆道，人哪，最容易忘本，只要三頓飽飯一吃，就記不得挨餓的滋味了。糧食在母親的眼里比什么都金貴。我小聲地叫了一聲媽，她愣怔了半天才反應(yīng)過來，急忙丟下手里的鋤頭，想立即站起來，可是掙扎了幾次，最后還是在我的協(xié)助下才完成了那個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。 那是去年深秋的一個(gè)黃昏，我從定遠(yuǎn)縣東部的小鎮(zhèn)岱山下車去豆村，沿途的田野，該收割的已經(jīng)收割了，眼前的每一塊赤裸的土地，就像產(chǎn)后的孕婦似的，安安靜靜地躺在那兒，見不到一個(gè)來打擾它的人，只有田邊地角盛開的野菊花靜悄悄地陪伴著它。 (5) 又前而為歌曰： “ ，壯士一去兮不復(fù)還！ ” 1閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的練習(xí)。 （ 1）到中流擊水， 。 (3分 ) 譯文： ______________________________________________________________________。 D．項(xiàng)羽說這話前未經(jīng)深入思考，事后他很后悔。 下列句中加點(diǎn)的 “ 之 ” 與 “ 吾屬今為 之 ． 虜矣 ” 用法相同的一項(xiàng)是 ( ) A．今者有小人 之 ． 言 B．舉所佩玉玦以示 之 ． 者三 C．項(xiàng)伯乃夜馳 之 ． 沛公軍 D．愿伯具言臣 之 ． 不敢倍德也 下列與 “ 不者，若屬皆且為所虜 ” 句式不同的一項(xiàng)是 ( ) A．父母宗族，皆為戮沒 B．而燕國(guó)見陵之恥除矣 C．同舍生皆被綺繡 D．吾屬今為之虜矣 “ 項(xiàng)王曰 ：‘ 此沛公左司馬曹無傷言之。壽畢，曰： “ 君王與沛公飲，軍中無以為樂，請(qǐng)以劍舞。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉 玦 以示之者三 ，項(xiàng)王默然不應(yīng)。今者有小人之言，令將軍與臣有 郤 。 C．吸收別人的科技成果，解決我國(guó)航天建設(shè)中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)問題是引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新。 C．航天創(chuàng)新的目的是提高航天建設(shè)的質(zhì)量和效益，提高設(shè)施設(shè)備的安全性和可靠性，提高航天試驗(yàn)的成功率。 C．創(chuàng)新是我國(guó)航天文化中特有的最具活力的部分。一些新技術(shù)、新工藝、新材料的運(yùn)用，必須經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)、反復(fù)論證，確保萬無一失才能付諸實(shí)施。要不斷適應(yīng)新型號(hào)、新技術(shù)，新裝備的需要，大膽改革創(chuàng)新。綜合也是一種創(chuàng)新，不能認(rèn)為創(chuàng)新就一定要在科學(xué)上取得重大突破，發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的重大原理。必須依托高素質(zhì)的專家方陣和龐大的專 業(yè)人才隊(duì)伍，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展科研攻關(guān)。中國(guó)航天戰(zhàn)線的科技專家堅(jiān)持自主創(chuàng)新，突破一系列關(guān)鍵技術(shù)，取得巨大成功，在世界航天科技領(lǐng)域中占 有一席之地。因此，創(chuàng)新航天是航天 文化中最具活力的部分，是航天文化的特質(zhì)。長(zhǎng)沙》屬于古詩(shī)。 D． 我國(guó)詩(shī)歌分為古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)（自由詩(shī)）兩大類，古詩(shī)是指五 B． 徐志摩，現(xiàn)代詩(shī)，散文家。
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