20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期期末考試試題(新人教版 第116套）-全文預(yù)覽
【正文】 ”。”他不喜歡莊子“以有涯隨無涯”的處世之道，總是“希望再多做一些事情”。而在蘇步青的口中，谷超豪的學(xué)術(shù)成就超越了自己，是他最好的學(xué)生，沒有“之一”；唯一不如自己的地方，就是“沒有培養(yǎng)出超過自己的學(xué)生”。”谷超豪的“關(guān)門弟子”謝納慶說，討論班上，有時東西實在太難，謝納慶想糊弄過去，谷老會很快打斷他，將他企圖蒙混過去的問題重新拎出來，要他詳細(xì)解答，每次都讓他下不了臺。 洪家興比喻說，谷先生就像一個開采金礦的帶頭人，帶著大家探索、開路。 可現(xiàn)實并不總充滿詩意。有些文學(xué)作品很講邏輯，我在中學(xué)就學(xué)會了用數(shù)學(xué)的反證法，或許與我讀《三國演義》有關(guān)吧。 “詩可以用簡單的語言表達(dá)非常復(fù)雜的內(nèi)容，用具體的語言表現(xiàn)深刻的感情和志向，數(shù)學(xué)也是這樣， 1除以 3，可以一直 除下去，永遠(yuǎn)除不完，結(jié)果用一個無限循環(huán)的小數(shù)表示出來，給人無窮的想象空間。 這位數(shù)學(xué)家的故事可不是枯燥的公式，而是處處閃動著調(diào)皮的生活色彩。（ 6分） （ 3）小說首、尾兩次寫到書，作者這樣安排有哪些作用？（ 6分） （ 4）探究“汽車”在小說中的作用，結(jié)合全文 ，陳述你的觀點并作分析。 C．天黑了，為了姑娘安全，年輕人提出護 送，卻被姑娘堅決拒絕，主要是因為她、厭倦單調(diào)不自由的生活，同時也希望自己的愿望被尊重。在轉(zhuǎn)角上，他腳下碰到了一本小小的平裝書，他認(rèn)出是姑娘剛才看的書，漫不經(jīng)心地?fù)炱饋?，看到書名是《新天方夜譚》，仍舊把書扔在草地上，遲疑了片刻。年輕人看 著她優(yōu)美的身形走到公園邊上的人行道，走向停著那輛汽車的拐角?！? “現(xiàn)在天黑了，”帕肯斯塔格先生說，“公園里都是些粗魯?shù)娜?。我總是坐那輛車。現(xiàn)在得趕快走啦，還有一個宴會。” “你怎么不上班呢 ?’’她問道。 “我，”帕金斯達(dá)克先生宣稱，“在飯館里干活。當(dāng)你有了幾 百萬時 —— ，”她做了一個無奈的手勢，“叫人生厭的是那種單調(diào)。我跟你說話，是因為我想和一個沒有被可鄙的財富和虛偽的社會地位所玷污的人談話?！蹦贻p人回答。” 姑娘說：“我不那樣好奇。 “換個話題吧。美麗的小妞 ?” “不論你 是誰，”姑娘冷冰冰地說，“你必須記住我是個上等女人。 姑娘從容不迫地打量著他，瞅著他整潔平凡的衣服和他沒什么特殊表情的容貌。她坐在長椅上看書，一張大網(wǎng)眼的面紗罩住了她的頭巾帽和安詳恬靜的眼睛。作答時用 2B鉛筆在答題卡上 把所 ． ．選大題對應(yīng)大題號下方的方框涂黑 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 。 （ 2） 秦愛紛奢，人亦念其家。 8．詞的開頭四句描寫了怎樣的景象？請簡要描述。 [注 ]①千秋歲：詞牌名。人不見，碧云暮合空相對。（ 5分） 譯文： （二）古代詩歌閱讀（ 11分） 閱讀下面這首宋詞，完成 89題。 ，勢力大增，朝廷內(nèi)部的一些官員害怕熊廷弼的實力過于強大，朝廷不好駕馭，因此上疏彈劾他。 ． 出關(guān)，鐵嶺復(fù)失 剛剛 抵牾 ． ． 矛盾 C. 廷弼乃 躬 ． 自巡歷 親自 沮 ． 之 阻撓 ，能表明熊廷弼“治軍嚴(yán)”和“有膽略”的一項是 ① 廷弼祭諸死者而哭之 ② 斬逃將劉遇節(jié)、王捷以祭死節(jié)士 ③ 可高枕而聽捷音 ④ 廷弼乃躬自巡歷 ⑤ 督軍士造戰(zhàn)車，治火器 ⑥ 廷弼憤，抗疏極辨 A.② ④ ⑥ B. ① ③ ④ C. ② ④ ⑤ D.② ③ ⑤ ，不正確的一項是 ，熊廷弼代楊鎬為遼東經(jīng)略，其時開原、鐵嶺相繼失陷，沈陽軍民紛紛逃奔。報至，京師大震?；懸磺蟹粗?，絕口不言守，謂我一渡河，河?xùn)|人必內(nèi)應(yīng)，且騰書，言仲秋之月，可高枕而聽捷音。 帝乃治前劾廷弼者，復(fù)詔起廷弼于家，而擢王化貞為巡撫。而御史張修德復(fù)劾其破壞遼陽。 當(dāng)是時，光宗崩，熹宗初立，朝端方多事，而封疆議起?？偙R世賢以近敵沮之，廷弼 曰：“冰雪滿地，敵不料我來。令嚴(yán)法行，數(shù)月守備大固，乃上方略，請集兵十八萬，分布清河撫順諸要口，首尾相應(yīng)，小警自為堵御，大敵互為應(yīng)援。廷弼兼程進，遇逃者，諭令歸。萬歷二十五年舉鄉(xiāng)試第一。 ，中國才重視家學(xué)、家風(fēng)，這時出現(xiàn)了比較強的家族觀念，也有很多家訓(xùn)流傳后世。 C. 家庭觀念、儒家思想、對讀書的重視等原因，使得中華民族成為一個在世界上獨有的具有悠久的家學(xué)傳統(tǒng)的民族。 ，如“三蘇”“三曹”、蔡邕父女等，說明中國古代的家學(xué)很容易形成。 他們的家族 是兩個最有實力的北方大家族，東晉時期，這兩大家族扶持了一代王朝。劉邦就請了一個很有名的先生，叫叔孫通，做太子太傅來教他的兒子。 當(dāng)然，在中國古代，最有錢請得起家教的人是誰？皇帝。古代孩子從小背什么書？《論語》、《詩經(jīng)》、《尚書》、《易經(jīng)》、《左傳》、《國語》、《周禮》、《禮記》等。造成這個現(xiàn)象的原因有三個方面：第一，小農(nóng)經(jīng) 濟形成極其濃厚的家庭觀念；第二，世代相傳的儒家思想影響了我們的每一個家庭；第三，中華民族在長期的發(fā)展過程中，對讀書的重視是世界上很多民族所不及的。所以從魏晉南北朝開始出現(xiàn)了很多家訓(xùn)的書，最有名的是顏之推的《顏氏家訓(xùn)》，一直到今天，《顏氏家訓(xùn)》仍然被譽為家教典范。所以，《漢書》實際上經(jīng)過了班彪、班固、班昭之手才最后完成。 第 Ⅰ 卷 閱讀題 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀（ 9分，每小題 3分） 閱讀下面的文字，完成 1～ 3題。其中第Ⅰ卷第三、四大題為選考題，其它題為必考題。二十四史的第二部是《漢書》，主要作者是班固，但是班固的父親班彪首先寫了幾十篇，然后班固接著寫，班固沒有寫完，坐牢死了，他的妹妹班昭接著寫。 很多家族家風(fēng)是代代相傳的，而且有教育子女的格言，叫家訓(xùn)。 世界上有許多古老的民族，但是，唯獨中華民族是一個具有悠久的家學(xué)傳統(tǒng)的民族。這些大科學(xué)家的古文功底好得很，就是從小背出來的。但這種家學(xué)往往是官宦人家、富商所用，他們有錢請得起老師。但是當(dāng)了皇帝以后，劉邦對兒子的教育就不一樣了。王，王導(dǎo)；謝，謝安。 B.《史記》和《漢書》的編寫，都是家學(xué)傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)，《史記 》是司馬遷父子兩代人完成的，《漢書》是班固及其父親、妹妹共同完成的。 B. 在中國古代，皇帝是最有錢請得起家 教的人，所以我們往往看到的是，第一代開國皇帝的文化水平都不高，但是他們的子孫都有很高的文化水平。
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