【摘要】聲音與生活我們生活的世界充滿了各種聲音翩翩起舞的紙屑鼓的發(fā)聲聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的物理學(xué)中,把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。思考:按住正在發(fā)聲的鼓又會(huì)怎樣?振動(dòng)停止,發(fā)聲(聲音的產(chǎn)生)也隨即停止。聲音在傳播的過(guò)程中,如遇到障礙物就會(huì)被反射回來(lái),反射回來(lái)的聲音叫做
2024-11-17 19:30
【摘要】《水到哪里去了》說(shuō)課材料大巫嵐總校朱君寶各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是河北義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元第八課《水到哪里去了》。一、說(shuō)教材1.教材的內(nèi)容、地位和作用。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書河北教育出版社四年級(jí)下冊(cè)第二單元第八課的內(nèi)容,是“物質(zhì)的狀態(tài)”這一單元的重點(diǎn),
2024-11-28 22:26
【摘要】《莖葉的生長(zhǎng)》導(dǎo)學(xué)案課型綜合課課時(shí)主備人審核人復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)班級(jí)三年級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)知知識(shí)目標(biāo):知道鳳仙花莖和葉的外形特點(diǎn),了解植物莖和葉的形態(tài)的多樣性。技能目標(biāo):能夠綜合運(yùn)用感官和借助簡(jiǎn)單的工具從多方面觀察鳳仙花的莖和葉。能夠運(yùn)用圖畫,數(shù)
2024-11-18 19:34
【摘要】《怎樣讓衣服干得快》說(shuō)課材料1一、說(shuō)教材《怎樣讓衣服干得快》是鄂教版三年級(jí)《科學(xué)》教材中第三單元的第四課,接在《衣服上的水跑到哪兒去了》的內(nèi)容編排的,是在認(rèn)識(shí)什么是蒸發(fā)后,來(lái)探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)的一個(gè)科學(xué)問(wèn)題。本課的教學(xué)目的是能夠?qū)λ恼舭l(fā)與哪些因素有關(guān)提出假設(shè);認(rèn)識(shí)到水的蒸發(fā)與蒸發(fā)面積、溫度的高低、水的作用等因素有關(guān),了解衣服一般放在戶外晾
2024-11-18 16:15
【摘要】教案本學(xué)期第節(jié)年月日第周星期第節(jié)課題6、小鳥和小貓(1)課型教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能保持與發(fā)
2024-11-19 02:08
【摘要】14:26:28巧妙的用力衡陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)14:26:28阿基米德撬動(dòng)地球除了需要一個(gè)支點(diǎn)還需要什么了?衡陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)還需要一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的棍子14:26:28杠桿三要素?支點(diǎn)?長(zhǎng)棍?用力點(diǎn)衡陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
2024-12-11 15:55
【摘要】4、斜坡的科學(xué)?生活中的斜坡。?斜坡給人們的生活帶來(lái)了哪些方便??斜面為什么省力??斜面的研究。?把斜面“卷”起來(lái)。?斜面的應(yīng)用(見課本17頁(yè))。?考考你。我們?cè)隍T自行車上坡時(shí)遇到下面兩種上坡你認(rèn)為哪種會(huì)省力呢?為什么?圖1圖2你能用
2024-12-12 16:32
【摘要】五年級(jí)科學(xué)(下)導(dǎo)學(xué)案主備人:審核人:班級(jí):五(1)學(xué)生姓名:課題山脈的變化課型新知探究編號(hào)DCXX5413學(xué)習(xí)內(nèi)容教材第56—60頁(yè)學(xué)具準(zhǔn)備山脈(巖石)變化的資料、實(shí)驗(yàn)材料學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)查閱資料我能了解山脈變化的基本原因。2、我能獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證哪些自然力量對(duì)山脈產(chǎn)生影
2024-11-19 04:46
【摘要】離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。種子萌發(fā)需要什么條件?在探究種子萌發(fā)需要什么條件時(shí),我們需要將可能會(huì)影響種子萌發(fā)的所有因素一一列出,如種子的形狀、大小、飽滿程度、溫度、水分、空氣等。這些影響種子萌發(fā)的因素也叫做變量。影響種子萌發(fā)的變量有很多,但這些變量并不都
2024-12-11 04:14
【摘要】《小黃鸝鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)年級(jí):三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容:湘藝版三年級(jí)音樂(lè)下第九課《小黃鸝鳥》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)使學(xué)生樂(lè)于了解蒙古族音樂(lè),知道蒙古族是祖國(guó)大家庭的重要成員。2、能用圓潤(rùn)的聲音創(chuàng)造性的把握歌曲的力度變化,并能有表情的演唱歌曲主旋律。3、通過(guò)節(jié)奏歌唱發(fā)聲等訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好的音樂(lè)感受力。教學(xué)重難點(diǎn):在歌唱
2024-11-28 03:30
【摘要】土壤里有什么教學(xué)目標(biāo):1、能用放大鏡、眼睛等方法觀察土壤并做實(shí)驗(yàn)記錄,了解土壤是由水、空氣等多種物質(zhì)組成。2、了解土壤與人類生產(chǎn)生活的密切關(guān)系,土壤對(duì)動(dòng)植物的重要性。教學(xué)重點(diǎn):了解土壤不是一種單純的物質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察與分析,綜合認(rèn)識(shí)土壤的成分。教學(xué)準(zhǔn)備:1、課件2、燒杯、量筒、鐵架臺(tái)
2024-11-28 03:15
【摘要】《13.養(yǎng)小雞》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、能設(shè)法調(diào)查出同學(xué)飼養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)。2、能采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)查小動(dòng)物飼養(yǎng)技術(shù)和觀察小動(dòng)物生長(zhǎng)情況。3、能根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)制定一個(gè)較為全面的飼養(yǎng)小動(dòng)物的計(jì)劃。二、過(guò)程與方法1、能根據(jù)自己制定的飼養(yǎng)計(jì)劃,設(shè)計(jì)記錄小動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中各種變化的圖表。2、能提出2~3個(gè)在養(yǎng)小雞的過(guò)程中要
2024-11-19 07:24
【摘要】12、衣服上的水跑到哪兒去了教學(xué)目標(biāo):1、能對(duì)衣服上的水跑到哪去了進(jìn)行猜測(cè),并能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。2、能對(duì)隱藏在不同蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)背后水的去向做合理的分析。3、知道蒸發(fā)一般發(fā)生在液體溫表的表面,且在任何溫度下都可以發(fā)生。4、能聯(lián)系實(shí)際舉例說(shuō)明生產(chǎn)生活中得用和防止水分蒸發(fā)的例子。5、在探究活動(dòng)中注意采集并尊重證據(jù),愿意合
2024-11-28 09:35
【摘要】2020年衡陽(yáng)小學(xué)科學(xué)學(xué)科參評(píng)論文《燃燒的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)單位:耒師附小姓名:王佳值聯(lián)系方式:13873482403科學(xué)探究目標(biāo):。。。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):。??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):。。STSE目標(biāo):2個(gè)以上的實(shí)例說(shuō)明燃燒過(guò)程的利與弊。
【摘要】17、冬日的樂(lè)趣學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)·應(yīng)用教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、回憶家鄉(xiāng)冬天的景色、習(xí)俗、有趣的是,感受各地冬天熱鬧的氣氛,培養(yǎng)感受生活美的能力。2、小組合作培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神,提高繪畫敘事能力。教學(xué)重點(diǎn):1、冬天季節(jié)的景色、記憶。2、冬天的色彩、事物的體現(xiàn)方法。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-28 10:24