7幼兒園個案觀察記錄范例精選-全文預(yù)覽
【正文】 對濤濤的點(diǎn)滴進(jìn)步給予鼓勵和肯定，讓他變得更加自信。思考與收獲：關(guān)注濤濤各方面的表現(xiàn)，了解他內(nèi)心的需求和行為動機(jī)，尊重他的個性特點(diǎn)，站在他的角度想一想：他為什么要這樣做？怎樣幫他改掉現(xiàn)在的不足。自己的事情自己做，不會的愿意學(xué)。片斷2：組上的小朋友都在數(shù)圖片上正方體的數(shù)量，然后用數(shù)字記錄下來，而濤濤沒有在數(shù)，眼睛盯著旁邊的文文，見她寫什么，他就照著寫，文文很快完成了任務(wù)，濤濤還有一個沒看到，怎么辦呢？他摸摸自己的小腦袋，然后，他隨意寫了個數(shù)字表示完成了?！迸赃叺耐橐宦?，都看向他，大家紛紛說：“這是恐龍，一點(diǎn)兒也不像。采取措施：，我很頭疼，不知道該怎么辦？于是就請教別的老師，學(xué)習(xí)用不同的方法去引導(dǎo)他，教育他。鏡頭三：他不會正確跟小朋友交流，在他的意識里，把別人推一下或打一下就是和他們玩的方式。表達(dá)能力方面有了明顯的進(jìn)步羸得了爸爸媽媽的贊賞。提高孩子的語言能力。采取措施：，對此我采取及時的和家長溝通，得知孩子在家常常也不說話，平時在幼兒園里我會關(guān)注他，看看他都在獨(dú)自做什么，在根據(jù)他所說的及時給予他幫助，慢慢的去靠近他，慢慢的讓他喜歡上我，鼓勵其他幼兒主動帶他一起玩游戲，告知家長在家里多去觀察孩子的一舉一動，多陪孩子，讓他感受他人給自己帶來的溫暖與安全感，多鼓勵他與小朋友分享、交流。，他總是習(xí)慣固定的使用某一樣?xùn)|西。分析：。并且不喜歡喝水，端起杯子就將水灑在桌子上。鏡頭二：他總在喝水時不好好喝水，一會兒看看這兒，一會兒看看那兒，注意力總是不集中。鏡頭四：孩子在說話及表達(dá)時會出現(xiàn)不清楚的模仿現(xiàn)象。，另外寶寶的爸爸媽媽平時工作比較忙，
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