20xx春華師大版科學(xué)八下31《眼與視覺(jué)》word教案-全文預(yù)覽
【正文】 積極性，既能讓學(xué)生感興趣、活躍課堂氣氛，又能抓住學(xué)生的思維，拉近師生間的情感，恰當(dāng)?shù)膶?dǎo)入新課，達(dá)到事半 功倍的效果。 從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)中提出探究性問(wèn)題 “照相機(jī) ——眼球 ”相似之處，鼓勵(lì)學(xué)生自己觀察、思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流、合 作，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。而且滲透關(guān)懷盲人、幫助盲人的意識(shí)。 調(diào)整了 “進(jìn)一步探究 ——瞳孔 ”的課堂呈現(xiàn)順序。 四、教材加工與處理： 根據(jù)上述學(xué)生情況，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的知識(shí)及課標(biāo)中本節(jié)課的要求，我對(duì)教材進(jìn)行如下的加工和處理： 整節(jié)課以?xún)蓚€(gè)探究為線索： （ 1）對(duì)比裝有膠卷的照相機(jī)與眼球。 從其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)來(lái)看，求知欲強(qiáng)、問(wèn)題意識(shí)強(qiáng)，愿意動(dòng)腦思 考，所以教學(xué)中以探究為線索，通過(guò)探究找出問(wèn)題的答案，讓學(xué)生在合作、交流中體會(huì)到成功感，培養(yǎng)學(xué)生多種能力。中學(xué)生正值花季。（ 2）視覺(jué)的形成。特別注重提高課堂教學(xué)的有效性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。 （二）教學(xué)目標(biāo)及確立教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)： 在確定教材的地位、作用的基礎(chǔ)上，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高課堂教學(xué) 的有效性，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，根據(jù)課標(biāo)及學(xué)生實(shí)際確定以下教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： （ 1）概述人體通過(guò)眼獲取外界環(huán)境信息的情況。這節(jié)課是遵循先進(jìn) 的課程理念、把握課改的深層內(nèi)涵、領(lǐng)會(huì)課改給生物學(xué)科帶來(lái)的新變化的典型課例。 眼與視覺(jué) 教案 一、設(shè)計(jì)理念： 體現(xiàn)新課改理念。 二、教材分析： （一）所教內(nèi)容在課標(biāo)及全書(shū)中的地位和作用： “眼與視覺(jué) ”這節(jié)課是 華師大 版初中 科學(xué)八 年級(jí)（下）第 三 章第一節(jié)，既是課標(biāo)中的重、難點(diǎn)，也是全書(shū)中的重、難點(diǎn)。而且，本節(jié)課為后面學(xué)習(xí)近視打下基礎(chǔ)，在整章中起著很重要的作用，在課標(biāo)和整本
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