【總結(jié)】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究活動:按電路圖連接好電路,并閉合開關(guān),觀察燈泡的發(fā)光情況。思考:去掉電源(干電池),再閉合開關(guān)后,燈泡會發(fā)光嗎?試一試、想一想:為什么?Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究燈亮燈不亮說明:
2024-12-07 21:16
【總結(jié)】第三節(jié)氧氣教學(xué)目標(biāo):1)知道在實驗室可以利用過氧化氫制氧氣,了解MnO2在過氧化氫制氧氣中是催化劑、起催化作用,能說出催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用。2)說出氧氣主要的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)3)掌握檢驗氧氣的方法4)了解燃燒需要的三個條件和滅火的一般方法,知道劇烈氧化和緩慢氧化,培養(yǎng)安全防火意識,了解火災(zāi)自救的一般方法。5)初
2024-11-19 14:30
【總結(jié)】1眼球的結(jié)構(gòu)、功能瞳孔晶狀體睫狀肌視網(wǎng)膜對光線有折射作用調(diào)節(jié)晶狀體的曲度含有大量感光細(xì)胞光線進入眼睛入口思考:1、正常的眼睛在觀察物體時,成像在什么位置?33眼睛的成像原理與照相機相似鏡頭光圈膠卷(調(diào)節(jié)物距)(控制光線)(感
【總結(jié)】【同步教育信息】一.本周教學(xué)內(nèi)容:透鏡及其綜合應(yīng)用二.知識點分析:(一)透鏡1.透鏡對光線作用2.凸透鏡成像規(guī)律(二)眼睛和眼鏡眼睛實際上是一個可以改變透鏡焦距(厚度)的高檔照相,機如果把眼睛看成照相機,角膜和晶狀體的共同作用就相當(dāng)于鏡頭,視網(wǎng)膜便是底片(圖1)。
2024-12-08 09:03
【總結(jié)】平面鏡成像塔在水中的倒影二、探究成像特點1、提出問題:平面鏡成像時,像的位置、大小跟物體的位置、大小有什么關(guān)系?2、學(xué)生猜想:平面鏡所成的像與物體的大小相等或像比物小,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等或不相等……設(shè)計實驗一、實驗器材:
2024-11-19 04:06
【總結(jié)】(第2課時)導(dǎo)學(xué)案一、要點梳理一)電磁鐵1、研究電磁鐵磁性強弱的實驗中,采用了——————方法;2、電磁鐵的磁場方向可用——————來控制;3、電磁鐵的磁性強弱與————、————、——————有關(guān);4、電磁鐵由——————和————————兩部分構(gòu)成。二)電磁鐵的優(yōu)點1、電磁鐵的
2024-11-28 17:42
【總結(jié)】第二節(jié)聲音的特性請聽聲音我們聽到的聲音是千差萬別的,它們有強有弱,有高有低,有的渾厚,有的清脆。那么聲音為何有如此千差萬別呢?一、聲音的響度1、定義:指聲音的大小或強弱。也叫音量。2、影響因素:①振幅(——指物體振動的幅度。)振幅越大,響度越大;否則越小。②人耳距離聲
【總結(jié)】聲音的發(fā)生和傳播班級——————姓名——————一、選擇題1、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.物體不振動可能也會發(fā)出聲音B.聲音在空氣和水中的傳播速度不同C.減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲
2024-11-28 10:26
【總結(jié)】《1天氣、氣候和人類活動》習(xí)題一、選擇題1、下列詞語中,屬于描述天氣特征的是()。A、四季如春B、鵝毛大雪C、長冬無夏D、四季如春2、下列詞語中,表示氣候的是()。A、風(fēng)和日麗B、夜來風(fēng)雨聲,花落知多少
【總結(jié)】第四節(jié)配置溶液教學(xué)目標(biāo)知識:加深溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念的理解;初步掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算。能力:培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。思想教育:培養(yǎng)學(xué)生具體問題具體分析的能力。重點難點:求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。教學(xué)方法:合作自主探究教學(xué)過程教學(xué)過程:教學(xué)用品:幻燈片教師活動學(xué)生
2024-11-19 14:31
【總結(jié)】第三節(jié)眼凸透鏡成像眼球的結(jié)構(gòu)瞳孔視網(wǎng)膜晶狀體晶狀體——凸透鏡視網(wǎng)膜——膠片瞳孔——光圈透鏡玻璃制作的鏡片。凸透鏡:中間厚,邊緣薄。凹透鏡:中間薄,邊緣厚。辨別下列透鏡:ABCDEF凸透鏡(
2024-11-30 07:46
【總結(jié)】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究4聲音傳播的快慢的影響因素問題:物體發(fā)出聲音后,我們的耳是如何聽到的?你觀察過人的耳嗎?耳的結(jié)構(gòu)是怎樣的?Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究
2024-11-25 21:47
【總結(jié)】中小學(xué)課件1中小學(xué)課件2科學(xué)家常利用物質(zhì)與物質(zhì)之間的反應(yīng),制造出許多新的物質(zhì),使物質(zhì)世界更加豐富多彩。那么,哪些種類的物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?物質(zhì)之間的反應(yīng)遵循怎樣的規(guī)律呢?一、非金屬單質(zhì)與其化合物的轉(zhuǎn)化中小學(xué)課件3一、非金屬單質(zhì)與其化合物的轉(zhuǎn)化1、取一藥匙硫黃,觀察其外觀:_________
2024-12-08 03:01
【總結(jié)】第二章光驗證凸透鏡成像的規(guī)律實驗器材:實驗原理:光的折射主要步驟:1、先觀察并記下凸透鏡的焦距。2、在光具座上從左向右依次放置好蠟燭、凸透鏡和光屏。調(diào)試實驗裝置時,應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在。目的。3、當(dāng)調(diào)整好凸透鏡的位
2024-11-17 00:05
【總結(jié)】華師大版七年級下第四章第一節(jié)《土壤的組成和性狀》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)、腐殖質(zhì)、水和空氣等不同物質(zhì)混合組成的,土壤中還有大量生物。。。二、能力目標(biāo)。。。、動手操作、交流合作等實踐能力。三、情感目標(biāo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的愿望。過對土壤利用內(nèi)容的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生保護耕
2024-11-19 07:20