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7學(xué)校管理經(jīng)驗交流匯報-全文預(yù)覽

2024-09-26 10:10 上一頁面

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【正文】 頁。面對教育夢想、面對對手的挑戰(zhàn)、面對工作的問題,要敢打敢拼,善打硬仗。來源于讀書,來源于學(xué)習(xí)。沒有金鋼鉆,不攬瓷器活兒。正氣之正,表現(xiàn)出有二:一是理念正,蘇霍姆林斯基曾說過,一個校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),首先是思想的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)。三個抓手:一是領(lǐng)導(dǎo)垂范,二是制度規(guī)范,三是文化引領(lǐng)。 與其馬馬虎虎地做許多事情,不如認(rèn)認(rèn)真真地做好一件事情。一個優(yōu)秀的教師,應(yīng)該有勇氣與能力面對職業(yè)生涯中的各種挑戰(zhàn)與困難,對世界抱以開放的信念,對生命抱以堅定的追求,對職業(yè)抱以最深沉的敬畏。學(xué)校管理經(jīng)驗交流匯報 關(guān)于教師成長教育成敗的關(guān)鍵取決于教師,教育
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