6談小學(xué)生的知恩感想教育-全文預(yù)覽
【正文】 照顧弱聽兒童接受知識的特點(diǎn)：直觀形象，把所學(xué)的知識盡可能運(yùn)用色彩鮮艷的動漫的形式用電腦呈現(xiàn)在學(xué)生面前，多數(shù)學(xué)生通過這樣的教學(xué)也能接受知識，個別學(xué)生利用課余時間輔導(dǎo)也能達(dá)到教學(xué)要求。 我校采取的教學(xué)形式是：同年級現(xiàn)在是：弱聽兒童一個班，普通兒童一個班，語數(shù)外分班上課，美術(shù)，音樂，體育在一起上課，畫畫、表演、做各種活動，這樣盡可能的給弱聽兒童創(chuàng)造和正常兒童說話交流的機(jī)會，孩子在這些藝體課上學(xué)到了很多知識，同時這些弱聽兒童從心里感覺自己沒有和其他孩子不同，這也是家長欣賞我校一個要點(diǎn).。談小學(xué)生的知恩感想教育 談融合教育的感想 融合部 程瑞云 我校從融合部創(chuàng)辦以來，我都
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