【摘要】太史公自序?qū)W習(xí)目標(biāo):1.了解司馬遷其人以及他創(chuàng)作《史記》的條件、指導(dǎo)思想。2.學(xué)習(xí)司馬遷高度的責(zé)任感和不屈的人格精神。3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):課文字詞的疏通,了解司馬遷及創(chuàng)作《史記》的有關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):如何理解司馬遷寫(xiě)作《史記》的目的及通過(guò)《史記》抒發(fā)自己心中的抑郁不平之氣。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)課文,疏通字
2024-11-19 11:25
【摘要】指導(dǎo)閱讀《夏本紀(jì)》一體化教學(xué)案教師版專(zhuān)題目標(biāo):1、能夠流暢地朗讀出課文。2、進(jìn)一步了解《史記》的體例。3、適當(dāng)積累文言知識(shí)。教時(shí)設(shè)置:2教時(shí)第1教時(shí)要點(diǎn):了解有關(guān)內(nèi)容,流暢朗讀,對(duì)照譯文,基本弄懂,積累文言知識(shí)過(guò)程:一、導(dǎo)入《史記》中的“本紀(jì)”實(shí)際上就是帝王的傳記,因?yàn)榈弁跏墙y(tǒng)理國(guó)家大事的最高的首腦,為
【摘要】板浦高級(jí)中學(xué)高二年級(jí)語(yǔ)文《紅樓夢(mèng)選讀》導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)案案((教教師師版版))課題:《黛玉葬花》時(shí)間班級(jí)姓名一、閱讀原著第二十三回、二十六回、二十七回、二十八回二、基礎(chǔ)知識(shí)積累:1、林黛玉居住在瀟湘館,賈寶玉居住在怡紅院,薛
2024-11-19 00:31
【摘要】《管仲列傳》教案教學(xué)目標(biāo)1、積累文言詞匯,了解文言句式,提高文言文閱讀能力。2、培養(yǎng)同學(xué)情誼,使學(xué)生懂得同學(xué)、朋友之間相處貴在真誠(chéng),互相理解。3、管仲?gòu)恼〉贸晒Φ脑颉=虒W(xué)重點(diǎn):積累文言詞匯,了解文言句式,提高文言文閱讀能力。教學(xué)難點(diǎn):了解司馬遷為管仲列傳的目的及課文所蘊(yùn)藏的人才觀對(duì)于今天的現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)方法:朗讀法
2024-11-19 00:32
【摘要】《阿甘正傳》:英雄源自凡人作品綜論一、思想內(nèi)容[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]電影《阿甘正傳》,原名《ForrestGump》,根據(jù)美國(guó)作家溫斯頓?格魯姆的小說(shuō)改編而成。本片由羅伯特?澤米基斯導(dǎo)演,1994年出品,1995年獲得第67屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳影片、最佳男主角、最佳導(dǎo)演、最佳改編劇本、最佳剪輯、最佳視覺(jué)效果六項(xiàng)金獎(jiǎng)。此片名列當(dāng)年全
2024-11-28 22:46
【摘要】《蘇軾詞二首》教案《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》教案(1課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)誦讀來(lái)欣賞詠月詩(shī)詞。2、聯(lián)想《水調(diào)歌頭》抒寫(xiě)的情境,理解該詞主題。3、體味《水調(diào)歌頭》有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。教學(xué)重點(diǎn):1、通過(guò)誦讀欣賞詠月詩(shī)詞。2、理解該詞的主題。教學(xué)難點(diǎn):1、《水調(diào)歌頭》抒寫(xiě)的情境,理解該詞主題。2、《水調(diào)歌頭》有
2024-11-27 23:12
【摘要】高中語(yǔ)文人教選修之《中國(guó)小說(shuō)欣賞》第七單元第14課《平凡的世界·做客》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、把握《平凡癿丐界》思想內(nèi)容,由此認(rèn)識(shí)社會(huì)癿變革。2、學(xué)習(xí)作者以景物描寫(xiě)襯托人物心理癿方法。體會(huì)孫少平心理癿變化過(guò)程。3、把握人物形象癿內(nèi)在特征和精神品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)1、體會(huì)孫少平心理癿變化過(guò)程。
2024-11-28 00:36
【摘要】人教版選修中國(guó)小說(shuō)欣賞優(yōu)化教案《王六郎》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、了解蒲松齡生平及其《聊齋志異》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。2、疏通文章大致內(nèi)容,體會(huì)作者所要表達(dá)的真摯的友情。3、對(duì)比民間流傳的“水鬼與漁夫”的故事,理解人物的主要性格,教學(xué)重點(diǎn)1、分析人物的主要性格,感悟作者歌頌的真摯的愛(ài)情和友情。2、以鬼喻人,
2024-11-27 21:55
【摘要】《老子》五章1.連線作者老子(約前600—前500),春秋時(shí)期思想家,道家創(chuàng)始人。姓李名耳,字伯陽(yáng),楚國(guó)苦縣(今河南鹿邑東)厲鄉(xiāng)曲仁里人,做過(guò)周朝的守藏史(管理藏書(shū)的史官),孔子曾向他問(wèn)禮,后退隱,著《老子》(又稱(chēng)《道德經(jīng)》)。享有“中國(guó)古代思想先哲第一人”“中國(guó)哲學(xué)之父”的美譽(yù)。2.整體感知老子提倡以
2024-11-28 00:35
【摘要】《祭十二郎文》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】——偉大的目標(biāo),構(gòu)成偉大的心1.參照注釋理解字詞,翻譯課文。2.朗讀課文體會(huì)文章的感情,把握課文邊泣邊訴的語(yǔ)言形式,從而品味敘述中抒情的藝術(shù)。3.通過(guò)學(xué)習(xí)課文,了解中國(guó)古代文化的優(yōu)良傳統(tǒng),在生活中他們懂得珍惜生命,關(guān)愛(ài)親人。【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】——只要跟著河流走,就可以發(fā)現(xiàn)大海1、本文是一篇情文并
2024-11-18 16:37
【摘要】《夫子自道》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:通過(guò)學(xué)習(xí)孔、孟的言行,了解他們的為人與境界,以及他們這種為人與境界,給我們今天的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)有益的啟示和幫助。教學(xué)重點(diǎn):疏通字詞、理解課文教學(xué)難點(diǎn):言為心聲,通過(guò)學(xué)習(xí)孔、孟的言行,了解他們的為人與境界,以及他們這種為人與境界,給我們今天的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)有益的啟示和幫助。教法:讀析、質(zhì)疑、合作討論
2024-11-27 23:00
【摘要】高二語(yǔ)文《有德者必有言》導(dǎo)學(xué)案制作:解尚萍審定:趙百順2020-4-20【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:積累常見(jiàn)的古今異義詞、文言虛詞、名句,翻譯文言語(yǔ)句;:反復(fù)誦讀,研習(xí)文本;:理解孔子和孟子有關(guān)“立言”的基本觀點(diǎn)?!局攸c(diǎn)】:積累常見(jiàn)的文言實(shí)詞和文言虛詞,積累名句?!倦y點(diǎn)】:通過(guò)反復(fù)誦讀,理解孔子對(duì)“德
2024-11-18 20:03
【摘要】《送董邵南序》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實(shí)詞和虛詞的知識(shí)及特殊用法。2.了解語(yǔ)氣對(duì)表達(dá)文章主旨的作用。3.熟讀并背誦課文?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.了解語(yǔ)氣對(duì)表達(dá)文章主旨的作用。2.為古人才不得用鳴不平,珍惜今天才盡其能的好時(shí)機(jī)?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】比較《馬說(shuō)》與此文的異同?!緦W(xué)習(xí)方法】朗讀、品
【摘要】《段太尉逸事?tīng)睢穼?dǎo)學(xué)案供稿:陳梧羨陳錦珠2020-9-8【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解柳宗元及"狀"文體的有關(guān)常識(shí)。2、積累課文中詞類(lèi)活用、古今異義詞及其他重點(diǎn)文言字詞等文言知識(shí),能夠翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句。3、熟讀課文,學(xué)習(xí)本文選擇典型事例塑造人物形象以及運(yùn)用對(duì)
【摘要】導(dǎo)入新課?《史記》中的“本紀(jì)”實(shí)際上就是帝王的傳記,因?yàn)榈弁跏墙y(tǒng)理國(guó)家大事的最高的首腦,為他們作紀(jì)傳而名之曰“本紀(jì)“,正所以顯示天下本統(tǒng)之所在,使官民行事都有一定的綱紀(jì)的緣故。同時(shí),也是全書(shū)的總綱,是用編年體的方法記事的。在“本紀(jì)”的寫(xiě)作中,司馬遷采取了詳今略遠(yuǎn)的辦法,時(shí)代愈遠(yuǎn)愈略,愈近愈詳?!妒酚洝分泄灿斜炯o(jì)12篇。今天我們學(xué)習(xí)《夏
2024-11-19 13:43