【摘要】正文:《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計(jì) 《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計(jì) 《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) ,體會(huì)古文的簡(jiǎn)潔、優(yōu)雅,培養(yǎng)學(xué)生熱愛漢語(yǔ)的情感。 、拆詞、對(duì)照注釋、聯(lián)系語(yǔ)境等方法,能讀懂古文的意思,理清...
2024-10-17 12:29
【摘要】蘇教版《螳螂捕蟬》教學(xué)反思6篇 蘇教版《螳螂捕蟬》教學(xué)反思篇1 語(yǔ)文教學(xué),要以學(xué)生實(shí)踐為主,閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐,應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)...
2024-12-07 01:39
【摘要】第43課螳螂捕蟬?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1.理解“螳螂捕蟬,黃雀在后”這個(gè)故事的含義。?2.學(xué)會(huì)有條理地復(fù)述故事。?3.能夠用這個(gè)故事所揭示的道理理解生活中類似的事例。?【課文提示】?1.劉向(約前77—前6)名劉更生,字子政。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。著《九嘆》等辭賦33篇,大多亡佚。今存《
2025-08-04 14:19
【摘要】界首六年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案學(xué)生姓名年月日班級(jí)學(xué)科導(dǎo)學(xué)內(nèi)容課時(shí)主備人語(yǔ)文《10、螳螂捕蟬》一陸桂國(guó)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、正確流利地朗讀課文。3、能聯(lián)系上
2024-11-19 10:50
【摘要】 螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(jì)(精選多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(jì)第二篇:螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(jì)及反思第三篇:教學(xué)案例螳螂捕蟬第四篇:教學(xué)論文:《螳螂捕蟬》教學(xué)談...
2025-01-17 02:46
【摘要】正文:螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀 螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀 螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀1 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道吳王不聽大臣們的勸告,固執(zhí)地要求攻打楚國(guó),而且下了死命令----...
2024-10-17 19:14
【摘要】 【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版第十一冊(cè)第23課《螳螂捕蟬》 【現(xiàn)象白描】教學(xué)第一自然段: 師:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀一讀這一小節(jié),看看從這段話中你能讀懂哪些內(nèi)容?(學(xué)生邊讀邊想,還不時(shí)地與邊...
2025-09-28 01:30
【摘要】執(zhí)教者:鄧新芳“對(duì),對(duì),你說得太有道理了。”蟬是指誰?螳螂指誰?黃雀又是指誰?少年說的故事是真的嗎?少年真聰明!你能說說他聰明在哪嗎?吳王應(yīng)該如何向大臣們交待?
2024-12-11 09:40
【摘要】1 【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版第十一冊(cè)第23課?螳螂 捕蟬? 【現(xiàn)象白描】教學(xué)第一自然段: 師:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀一讀這一小節(jié),看看從這段話中你能讀懂 哪些內(nèi)容?〔學(xué)生邊讀邊想,還不時(shí)地與邊上的同學(xué)...
2025-09-14 05:33
【摘要】第一篇:《螳螂捕蟬》第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 ,學(xué)習(xí)少年冒死巧諫吳王的勇氣和才智,懂得不能只看眼前利益而忽視身后隱患的道理。 教學(xué)準(zhǔn)備: 小黑板、投...
2024-11-03 22:28
【摘要】 文言文《螳螂捕蟬》閱讀理解答案 篇一:螳螂捕蟬閱讀 閱讀文言文,回答問題。 園中有樹,其①上有蟬。蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其②后也;螳螂委身曲附,欲取蟬,而不知黃雀在其③旁也;黃...
2025-04-15 02:43
【摘要】螳螂捕蟬北京版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元本文選自漢代劉向所撰《說苑〃正諫》螳螂捕蟬少年為什么對(duì)吳王講《螳螂捕蟬》的故事?因?yàn)閰峭跤デG。最后吳王欲伐荊的結(jié)果如何?最后吳王乃罷其兵。這篇課文主要講了_______
2024-11-11 03:52
【摘要】螳螂捕蟬(西漢)劉向積累?傍:同“旁”?務(wù):必須,一定?欲:想?顧:回頭看“螳螂捕蟬圖”悲鳴飲露的蟬↑委身曲附欲?。ㄏs)的螳螂↑延頸欲啄(螳螂)的黃雀↑拿著彈丸欲射(黃雀)的人前——后這個(gè)寓言告訴了我們什么道理??目光短淺,只顧眼前利
2024-11-29 23:20
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《螳螂捕蟬》 一、重組課文,構(gòu)建板塊 語(yǔ)文教學(xué),要以學(xué)生實(shí)踐為主,閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維...
2025-09-28 01:29
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《螳螂捕蟬》相關(guān)知識(shí):螳螂 全世界已知的螳螂約有1800種,我國(guó)約有40多種。它們是捕食害蟲的能手,什么蒼蠅、蝗蟲、蝴蝶、蛾子、飛虱等都吃。一只螳螂在2個(gè)--3個(gè)月...
2025-09-27 19:48