20xx四年級(jí)語(yǔ)文教案——第七冊(cè)課內(nèi)閱讀-全文預(yù)覽
【正文】 花綻放。 6 ⑤因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。這是下文提到的鵝吃飯時(shí)必須有一個(gè)人在旁侍候的原因，鵝的傲慢也就在這其中表達(dá)出來(lái)了。作者用京劇里的凈角出場(chǎng)來(lái)比喻鵝的步調(diào)，不僅形象 5 地寫(xiě)出了鵝步調(diào)的沉著，更顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢。 沉著中的從讀 coacute。 傲慢是指極其驕傲，自以為了不起，看不起別人。 此外，作者還善于運(yùn)用反語(yǔ)〔明貶實(shí)褒〕來(lái)表達(dá)自己的感情。繼而以鵝的傲慢，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中這一過(guò)渡段統(tǒng)領(lǐng)全文， 細(xì)致刻畫(huà)了鵝嚴(yán)肅鄭重的聲調(diào)，大模大樣的步態(tài)和三眼一板一絲不茍的吃相。 蟋蟀用它柔弱的工具完成了扒土、搬土塊、踏地、推土、鋪土以及修整、加深加闊等一系列工序，因此作者對(duì)蟋蟀 的勞動(dòng)成果表示了極大的贊賞。寬闊清澈的河流，充滿(mǎn)生機(jī)的大榕樹(shù)，活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，構(gòu)成了一幅高雅清幽的風(fēng)景畫(huà)，展示了一派美麗動(dòng)人的南國(guó)風(fēng)光，表達(dá)了作者對(duì)大自然生命力的熱愛(ài)和贊美。 ③再近些，只見(jiàn)白浪 翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。 ②過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線(xiàn)，人群又沸騰起來(lái)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)莊子在 ?南華經(jīng) ?中寫(xiě)道：浙江之水，濤山滾屋，雷擊霆碎，有吞天沃日之勢(shì)。 1 四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 第七冊(cè)課內(nèi)閱讀 課內(nèi)閱讀： 作者耳聞目睹的潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的景象，描寫(xiě)了大潮由遠(yuǎn)而近、奔騰西去的全過(guò)程，描繪出江潮由風(fēng)平浪靜到奔騰咆哮再到又恢復(fù)平靜的動(dòng)態(tài)變化，寫(xiě)出了大潮的奇特、雄偉、壯觀(guān)。錢(qián)塘江觀(guān)潮，歷史悠久。歷代很多文人墨客都曾描繪過(guò)錢(qián)江潮的壯觀(guān)景象和觀(guān)潮的風(fēng)俗。宋朝詩(shī)人楊 2 萬(wàn)里在詩(shī)句海涌銀為郭，江橫玉系腰中，把這條白線(xiàn)比作了錢(qián)塘江上的一條白玉腰帶。 ?鳥(niǎo)的天堂 ?是著名作家巴金先生的作品，作者記敘了他和朋友兩次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂的所見(jiàn)所聞，具體描寫(xiě)了黃昏靜態(tài)的大榕樹(shù)和第二天早晨群鳥(niǎo)活動(dòng)的景象。從作者的描寫(xiě)中，我們 3 不僅知道了這里的鳥(niǎo)兒數(shù)量眾多、種類(lèi)繁多，而且清楚感受到了它們生活的自由和快樂(lè)。剛把這只鵝抱回家時(shí)，從伸長(zhǎng)了頭頸左顧右盼的姿態(tài)中，留下了最初的傲慢的印象。這一系列比照，非常形象生動(dòng)，使人如聞其聲，如見(jiàn)其形。 ①鵝的傲慢，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
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