【摘要】1 ?我不是最弱小的?教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教學(xué)要求: 一、有感情地朗讀課文,并能講述這個(gè)故事。 二、學(xué)會(huì)生字,理解新詞意思,并能欣賞有關(guān)詞句。 三、理解課文內(nèi)容,感悟薩沙一家人自覺保護(hù)弱小者的...
2024-09-21 21:47
【摘要】1 ?我不是最弱小的?教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教材簡(jiǎn)析: ?我不是最弱小的?是蘇教版第八冊(cè)第四單元的第二篇講讀課 文。課文講了薩沙與家人出外度假,突然遭遇暴風(fēng)雨,父母親很自 然地把雨衣讓給了年齡最...
2024-09-21 21:50
【摘要】7、我不是最弱小的7、我不是最弱小的教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)14個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)問號(hào)、感嘆號(hào)表達(dá)的不同語氣。3.有不甘為弱者、應(yīng)該保護(hù)弱小者的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):有感情地體會(huì)朗讀表的出不同的說話語氣。難點(diǎn):理解薩沙說話的含義,感受到要保護(hù)弱小。課前準(zhǔn)備生字卡片相關(guān)課件課時(shí)安排兩課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)
2025-08-17 06:08
【摘要】我不是最弱小的啊,森林里是那么美好。森林里是那么美好。森林里是那么美好。林中曠地附近長著一叢叢野薔薇,一朵花剛剛開放,粉紅粉紅的,芳香撲鼻。母親和孩子們坐在草地上聊天,父親在旁邊聚精會(huì)神地看書。林中曠地附近長著一叢叢野薔薇,一朵花剛剛開放,粉紅粉紅的,芳香撲鼻。林中曠地附近長著一叢叢野
2024-11-23 13:59
【摘要】1 《我不是最弱小的》教案1 教學(xué)要求 ,流利、有感情地朗讀課文。 。理解由生字組成的詞語。 、附近造句。 ,教育學(xué)生薩少一家人學(xué)習(xí),自學(xué)保護(hù)弱小 者。 教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)。 第一...
2025-08-06 01:50
【摘要】1 《我不是最弱小的》教材改編之我見 《我不是最弱小的》是蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第 四單元的課文,改編自著名教育家蘇霍姆林斯基的《媽媽,我不是 最弱小的》。這篇極具生命教育意義的經(jīng)典文章情節(jié)簡(jiǎn)單...
2025-08-06 15:50
【摘要】1 ?我不是最弱小的?強(qiáng)化練習(xí) ?我不是最弱小的?強(qiáng)化練習(xí) 【課業(yè)設(shè)計(jì)】 一、我會(huì)組詞 分〔區(qū)分〕令〔〕北〔〕京〔〕 亥〔〕 芬〔〕鈴〔〕背〔〕景〔〕 該〔〕 二、讀句子 1、...
2024-09-23 04:40
【摘要】1 ?我不是最弱小的?教后記 ?體會(huì)薩沙說的三句話的心情指導(dǎo)學(xué)生讀好這 三句話? 師:我們快速瀏覽課文,讓我們看看薩沙說了幾句話。 生:三句話。 師:沒錯(cuò),三句話。然后分別找三個(gè)同學(xué)來...
2024-09-23 04:35
【摘要】 我不是最弱小的積累與運(yùn)用 積累與運(yùn)用 要求:1、詞語積累: 森林 景色 露珠 清新 盛開 應(yīng)該 保護(hù) 嬌嫩 弱小 勇敢 雷聲大作 傾盆大雨 隨風(fēng)舞動(dòng) 芬芳撲鼻 ...
2024-11-17 00:06
【摘要】7、我不是最弱小的【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過小組合作,借助工具書,拼音等方法,正確認(rèn)讀“弱、末、薩、托、鈴、薔、薇、簇、隨、芬、芳、聊、傾、遞、垂、顯、嬌、掀”14個(gè)字,會(huì)寫“撲、托、摸、利、鈴、弱、末、芬、芳、夏、應(yīng)、該”12個(gè)字。(重點(diǎn))2、朗讀課文,讀出文中帶有問號(hào)、感嘆號(hào)句子的不同語氣。3、讀
2024-11-19 10:58
【摘要】7、我不是最弱小的夏天的一個(gè)周末,五歲的薩沙和哥哥托利亞,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,空氣是那么清新。他們來到林中的一片空地。那里盛開著美麗的鈴蘭花。鈴蘭花鈴蘭:是一種植物,又名君影草、山谷百合、風(fēng)鈴草,是鈴蘭屬中唯一的種。原產(chǎn)北半球溫帶,歐、亞及北美洲和中國的東北、華北地區(qū)海拔850~25
2024-11-28 23:21
【摘要】1 ?我不是最弱小的?說課 一、我對(duì)教材的理解與把握。 愛,是人類文明永恒的主題,在家愛父母,在校愛老師、同 學(xué),在社會(huì)關(guān)愛別人。因?yàn)橛袗?,才?huì)甘于奉獻(xiàn)、樂于助人。本文 是義務(wù)教育課程標(biāo)...
2024-09-23 04:41
【摘要】7、我不是最弱小的我會(huì)讀:弱小周末薩沙托利亞鈴蘭花簇?fù)砹奶鞁赡巯破疬f給傾盆大雨隨風(fēng)舞動(dòng)芬芳撲鼻雷聲大作弱末薩托玲薔薇簇隨芬芳聊嬌掀傾遞我會(huì)認(rèn):默讀課文:1、在課文中找出不明白的的
2024-11-29 05:11
【摘要】1 ?我不是最弱小的?文本解讀 ?我不是最弱小的?文本解讀 這篇課文的課題是薩沙帶著自信、堅(jiān)強(qiáng)和自豪想說的一句話, 也是作者鼓勵(lì)我們每一個(gè)孩子挺起腰板自豪地說出的一句話。這句 話是文章的...
【摘要】 我不是最弱小的 教案2 教學(xué)要求: 1、有感情地朗讀課文,并能講述這個(gè)故事。 2、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的2個(gè)字只識(shí)不寫。理解新詞意思,并能欣賞有關(guān)詞句。 ...
2024-11-18 23:23