菱形性質(zhì)教案1-全文預(yù)覽
【正文】 拉薩八中 李霞霞 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 理解 菱形的定義， 掌握菱形特有的性質(zhì) 了解菱形再生活中的應(yīng)用，能根據(jù)菱形的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題 理解菱形的面積公式，會(huì)選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ?jì)算菱形的面積 過程與方法； 通過 觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證、推理交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的合情推理能力和動(dòng)手操作能力及數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)與能力 通過運(yùn)用菱形知識(shí)解決具體問題，培養(yǎng)邏輯推理能力和演繹能力 情感、態(tài)度與 價(jià)值觀： 發(fā)展主動(dòng)探究習(xí)慣，進(jìn)一步加深對(duì) “一般到特殊 ”的認(rèn)識(shí) 在應(yīng)用菱形性質(zhì)過程中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功體驗(yàn)。（多媒體展示） 三、探索菱形的性質(zhì) 菱形作為特殊的 平行四邊形 ，具有平行四邊形所有
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