【摘要】執(zhí)教者羅玉梅1.通過操作和觀察,認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球。2.知道它們的名稱,初步感知其特征,會辨認(rèn)這幾種物體和圖形。3.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作和觀察能力,建立空間概念。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過操作和觀察,認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球。2.知道它們的名稱,初步感知其特征
2024-11-24 17:02
【摘要】.......第四單元認(rèn)識物體和圖形課題一?認(rèn)識立體圖形(A)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能夠認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球等物體和圖形,能夠識別這幾種物體和圖形,初步理解相關(guān)概念的意義。2.使學(xué)生形成一定的觀察能
2025-04-17 08:00
【摘要】認(rèn)識物體第1課時(shí):認(rèn)識物體教學(xué)內(nèi)容教科書P59例1、例2,課堂活動(dòng),練習(xí)七1、3、4題。教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)物和模型,能辨認(rèn)長方體、正方體、圓柱體、球等立體圖形。2.借助長方體、正方體、圓柱體、球進(jìn)行簡單的拼圖,體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學(xué)重難點(diǎn)初步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形,建立空間觀念。
2025-11-13 02:17
【摘要】教案設(shè)計(jì)課題認(rèn)識小數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識小數(shù),知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。2.知道十分之可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3.能識別小數(shù),會讀寫小數(shù)。重點(diǎn)認(rèn)識小數(shù)。難點(diǎn)知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。課
2024-11-24 13:19
【摘要】《認(rèn)識鐘表》教學(xué)設(shè)計(jì)(莫旗巴彥農(nóng)場小學(xué):趙寶艷)第一課時(shí):認(rèn)識整時(shí)教學(xué)內(nèi)容:《認(rèn)識鐘表》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)(人教版)一年級上冊第八單元的內(nèi)容,91—92頁的內(nèi)容及練習(xí)十六的1—3題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步認(rèn)識鐘面的組成。2.使學(xué)生會讀整時(shí),并能用兩種表示方法寫出整時(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生探究意識和合作學(xué)習(xí)意識
2025-11-12 21:30
【摘要】《生活中的立體圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)學(xué)科定安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)張楠課題生活中的立體圖形目標(biāo)1.探究立體圖形的分類。2.體驗(yàn)數(shù)學(xué)概念的抽象和形成過程。3.經(jīng)歷情境→探究→歸納的認(rèn)知過程。4.培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識以及主動(dòng)探索合作交流的精神。5.使學(xué)生體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué)、在操作中學(xué)數(shù)學(xué)。重難點(diǎn)分類標(biāo)準(zhǔn)的探究、概念形成以及對平面及立體圖形的認(rèn)識。教學(xué)法
2025-04-17 06:40
【摘要】第一篇:1認(rèn)識物體和圖形(立體圖形)教案設(shè)計(jì)1 數(shù)學(xué)備課大師目錄式免費(fèi)主題備課平臺! 《認(rèn)識物體和圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識物體和圖形 教學(xué)目標(biāo): 1、通過操作和觀察,使學(xué)生初步認(rèn)識長方...
2025-10-26 12:54
【摘要】《乘法的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)城關(guān)二小胡勇教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)(二年級上冊)》第四單元“乘法的初步認(rèn)識”。教學(xué)目標(biāo)1、初步體會乘法含義,知道求幾個(gè)相同加數(shù)的和,用乘法表示比較簡便;認(rèn)識乘號,會讀、寫乘法算式。2、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體會到生活中處處有數(shù)學(xué)
2025-11-12 01:59
【摘要】第一章豐富的圖形世界1.生活中的立體圖形(一)一、學(xué)生知識狀況分析生活中的立體圖形,學(xué)生在生活中有所感受,在小學(xué)階段也學(xué)過棱柱、圓柱、圓錐、球等,對簡單幾何體的基本特征、聯(lián)系和區(qū)別有所了解,對幾何體分類等知識已具有一定的認(rèn)知水平,但由于學(xué)生剛進(jìn)入初中階段學(xué)習(xí),在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,難免會遇到各方面的困難,教師對此應(yīng)有充分的應(yīng)對措施。
2024-12-08 08:17
【摘要】第一單元長度單位第一課時(shí)認(rèn)識厘米、用厘米測量教學(xué)內(nèi)容:課本第1—3頁教學(xué)目標(biāo):1.理解使用統(tǒng)一的長度單位進(jìn)行測量的必要性;2.初步認(rèn)識長度單位厘米,初步建立1厘米的長度概念;3.會用刻度尺測量物體的長度;(限整厘米數(shù))4.培養(yǎng)動(dòng)手能力和主動(dòng)估計(jì)物體長度的意識,新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊第一單元長度單位教案
2024-11-24 17:59
【摘要】《立體圖形體積的復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教教師長樂市實(shí)驗(yàn)小學(xué)王文蘭指導(dǎo)教師黃朝峰林雪蓮陳丹穎設(shè)計(jì)理念:本節(jié)課在充分考慮學(xué)生認(rèn)知水平的基礎(chǔ)上,積極利用各種教學(xué)資源,創(chuàng)造性地使用教材,打破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)課教學(xué)模式的束縛,運(yùn)用“創(chuàng)設(shè)情境,引出問題——自主探索,解決問題——梳理知識,溝通聯(lián)系——實(shí)踐應(yīng)用,提高能力”的教學(xué)思路,讓學(xué)生在解決問題中主動(dòng)喚起對舊
2025-04-17 08:18
【摘要】第一篇:圖形的拼組立體圖形的拼組教學(xué)設(shè)計(jì) 《圖形的拼組—立體圖形的拼組》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過拼擺,使學(xué)生初步感知立體圖形之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 2.通過觀察、操作,使學(xué)生初步...
2025-10-16 09:02
【摘要】立體圖形的認(rèn)識、表面積、體積特征表面積體積練習(xí)總結(jié)上圯學(xué)校劉慶亮o·r你能把這些立體圖形分成兩類嗎?每個(gè)面都是平的至少有一個(gè)面是曲面相同點(diǎn)不同點(diǎn)長方體正方體項(xiàng)目圖形都有6個(gè)面8個(gè)頂點(diǎn)
2025-09-19 16:51
【摘要】第一篇:立體圖形的拼組教學(xué)設(shè)計(jì) 立體圖形的拼組教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 人教版數(shù)學(xué)教材一年級下冊第28頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 1.通過拼擺,使學(xué)生初步感知立體圖形之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 2...
2025-10-27 01:53
【摘要】教學(xué)要求:1、通過觀察、操作,使學(xué)生初步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球。知道它們和名稱,初步感知其特征,會辨認(rèn)這幾種弄清形狀的物體和圖形。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和觀察事物的能力,初步建立空間觀念。3、通過數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)進(jìn)行交流,合作探究和創(chuàng)新的意識。4、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和
2024-11-30 14:11