【摘要】7的乘法口訣教學設計 7的乘法口訣教學設計1 人教版實驗教材二年級上冊第六單元教科書第72頁7的乘法口訣。 本節(jié)課的內容是在2~6的乘法口訣學習的基礎上進行學習的。乘法口訣是學習...
2025-04-05 12:20
【摘要】課題:乘法的初步認識教學內容:P46—47頁例1教材編排特點:突出了乘法意義的教學。乘法的意義是學習乘法計算和用乘法解決問題的基礎。為了讓學生理解乘法的意義,教材提供了大量同數(shù)連加的現(xiàn)實情趣,為學生提供了豐富直觀的表象,使學生形成對乘法現(xiàn)實模型的認識。也構架起加法算式與乘法算式之間的橋梁,便于學生將相同數(shù)連加的算式改寫成乘法算式,明確了乘法的意義。教學目標,讓學生進一步體會乘法的
2025-05-11 22:56
【摘要】《乘法的初步認識》教學設計教學目標:1、復習相同加數(shù)的加法,為學習乘法打基礎。2、結合具體情境讓學生體會乘法的意義。3、了解乘法與加法之間的關系,感受學習乘法的必要性。4、培養(yǎng)學生的思維能力,讓學生感受到數(shù)學在我們身邊是無處不在。教學重點、難點:理解乘法算式的意義,溝通相同加數(shù)和乘法的內在聯(lián)系。教學準備:多媒體展臺、投影儀
2024-11-21 04:55
【摘要】5的乘法口訣教學設計 5的乘法口訣教學設計1教學內容 義務教育課程標準實驗教材數(shù)學第三冊《5的乘法口訣》 設計理念 1、緊密聯(lián)系生活實際,充分重視學生的生活經(jīng)驗,在教學中努...
2024-12-06 00:17
【摘要】乘法的初步認識教學設計 乘法的初步認識教學設計1一、教學目標: 1、在解決實際問題中,使學生初步了解乘法的含義,了解乘法與加法之間的聯(lián)系。初步掌握乘法算式的讀法和寫法。通過多媒體演示,...
2024-12-06 03:14
【摘要】1《有趣的搭配》數(shù)學教學設計教學過程:一、創(chuàng)設情景,導入新課1、師:同學們,今天老師想邀請我們同學和我一起去數(shù)學王國游玩好嗎?這么高興的日子,我必須好好打扮得漂漂亮亮去,但老師拿不定主意穿什么衣服去,你們能幫幫我嗎?【設計意圖:通過讓學生幫老師出主意搭配衣服來導入,即貼近生活,又可以激發(fā)學生的學習
2024-11-23 12:35
【摘要】湘教版小學美術第八冊第11課《有趣的線造型》課標分析小學美術新課程標準中指出,義務教育階段美術課程的總目標是:學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學習美術欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術活動的樂趣,獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言的表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精
2025-04-17 00:18
【摘要】第四單元、表內乘法(一)1、乘法的初步認識第一課時涇源縣城關一小禹月琴教學內容:教材第45~46頁。教學目標:知識點:1、初步理解乘法的含義,知道求幾個相同加數(shù)的和,用乘法表示比較簡便。2、認識乘號,會讀、寫乘法算式。教學重點:理解乘法的含義。教學難點:能把加法算式改寫成乘法算式。教學
2024-11-21 06:36
【摘要】乘法的初步認識的教學設計 乘法的初步認識的教學設計1 本課基于《數(shù)學課程標準》培養(yǎng)學生“符號意識”的目標要求,從學生已有的知識經(jīng)驗出發(fā),讓學生在體驗中感受符號產(chǎn)生的必要性,進而通過再創(chuàng)...
2024-12-06 03:15
【摘要】第一篇:分數(shù)乘法簡便計算教學設計 分數(shù)乘法簡便計算教學設計 太湖縣北中小學 查茂良 教學內容:人教版六年級數(shù)學課本第9頁,,12頁第10,11,12題。 教學目標 1、在解決問題的過程中,...
2024-11-07 12:01
【摘要】 有趣的漢字教學設計 活動目標 1.策劃并開展簡單的小組活動,學寫活動計劃。 2.通過了解字謎、諧音的特點,體會漢字文化的豐富有趣。初步了解漢字的起源,引發(fā)學生對漢字的興趣。...
2024-11-19 00:34
【摘要】1 《有趣的漢字》教學設計二 一、活動目標 1.策劃并開展簡單的小組活動,學寫活動計劃。 2.通過了解字謎、諧音的特點,體會漢字文化的豐富有趣。 初步了解漢字的起源,引發(fā)學生對漢字的興趣...
2025-08-06 15:52
【摘要】第一篇:有趣的游戲教學設計-副本 《有趣的游戲——認識位置》教學反思 一年級學生的生活經(jīng)驗里,已經(jīng)積累了一些判斷左右的方法和經(jīng)驗:吃飯時用右手拿筷子、寫字時用右手握筆、體育課站隊時要向右看齊……況...
2024-11-04 07:49
【摘要】第一篇:《分數(shù)的乘法》教學設計 《分數(shù)的乘法》教學設計 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《分數(shù)的乘法》教學設計文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《分數(shù)的乘法》教學設計單元目標: 1、使學生理解...
2024-10-25 13:06
【摘要】第一篇:小數(shù)乘法的教學設計 小數(shù)乘法的教學設計 教材分析。 1、本部分內容實在學生掌握了整數(shù)四則運算,小數(shù)的意義和性質以及小數(shù)加減法的基礎上進行教學的。 由于小數(shù)與整數(shù)有密切的聯(lián)系,所以這部分...
2025-09-21 08:02