老人與海鷗教學設計x-全文預覽
【正文】 教 ” （ 比課文感知 ） 師引導： 課文同學們讀得很流利啦，那接下來我們進行 第三次 次比賽 。 ） （二） 、 比讀書， 第二次 “ 先學后教 ” 自學指導（二）： 師引導： 文中的字音我們都讀準啦，接下來，我們來進行第二場比賽： 看誰的課文讀的流利。n ）親 昵 （ n236。 滇 池（ diān zhēn ） 模 樣 （ m bǐng pǔ y236。 （ 8 分鐘 ） 自學指導： （ 1） 自由讀文， 用圓圈畫出本課生字詞及帶拼音的字， 用自己喜歡的方式認 記 。請大家齊讀，大家看清目標了嗎？為了很好的完成目標，下面我們要迚行三次闖關學習，大家有信心嗎？ 學習 8 個生字，正確讀寫并理解“褪色、親
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1