小學(xué)五年級綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)案例-全文預(yù)覽
【正文】 小組活動(dòng)中的故事等。 收集資料的途徑可以參考以下方式：通過上網(wǎng)去圖書館，社 會(huì)實(shí)踐考察，采訪，去電影院等通過調(diào)查，訪談等形式，通過觀賞、請教或者學(xué)習(xí)的方式 動(dòng)畫形象設(shè)計(jì) 。 1)根據(jù)需要準(zhǔn)備相應(yīng)的工具。 找一找誰的研究主題一樣就可以組成一個(gè)小組共同研究制定活動(dòng)方案 。關(guān)于它們，你一定有許多問題，來吧，和大家一起說說自己的問題，聽聽他人的問題。 活動(dòng)設(shè)計(jì)：搜集有關(guān)動(dòng)畫片的資料，動(dòng)畫形象設(shè)計(jì)，制作動(dòng)畫片，動(dòng)畫片角色飾演。 善于組織小組活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生有展示自己的機(jī)會(huì)，有互助共同提高的機(jī)會(huì)。 人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛和對社會(huì)、對自我的責(zé)任感。 四、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程目標(biāo)： 情感目標(biāo)：通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。參與改善社區(qū)消防設(shè)施的活動(dòng)，積極為社區(qū)服務(wù) 。教材編排上充分體現(xiàn)小學(xué)學(xué)科知識和技能聯(lián)系較多，與學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境聯(lián)系密切，容易激發(fā)興
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1