少年閏土教案 (2)-全文預(yù)覽
【正文】 2 課件出示人物外貌描寫(xiě)的優(yōu)秀例子，稍作分析。 四、學(xué)習(xí)閏土的外貌 請(qǐng)同學(xué)們找一找二人初次見(jiàn)面時(shí)閏土是怎樣的形象。先由四人小組長(zhǎng)組織，進(jìn)行組內(nèi)交流，再把你們解決不了的寫(xiě)在黑板上，看看大家是否能夠相互解決一部分。 二、檢查預(yù)習(xí)，整體感知課文 出示生字新詞，檢查識(shí)讀。 課前準(zhǔn)備：查找 魯迅先生的有關(guān)資料，制作課件。 通過(guò)聯(lián)系上下文、時(shí)代背景、同學(xué)相互討論等方式理解含義深刻的句子。 1 《少年閏土》教案 陳中文 教學(xué)目標(biāo)： 會(huì)寫(xiě) 7 個(gè)字。 感受少年閏土這一人物形象，了解閏土是個(gè)聰明、能干、活潑可愛(ài)的農(nóng)村少年，學(xué)習(xí)作者抓住人物的言行外貌概括人物特點(diǎn)的寫(xiě)作方法。 教學(xué)難點(diǎn)：揣摩人物的特點(diǎn)，體會(huì)課文的表達(dá)方法。（出示課文插圖）他就是魯迅小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中的主人公──少年閏土。 (引導(dǎo)學(xué)生從以下幾方面：文章的主要內(nèi)容，少年閏土給自己的印象，閏土講的許多“希奇的事”等等 ) 三、提出問(wèn)題，互釋疑點(diǎn)
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