《青春舞曲》講課教案-全文預覽
【正文】 歌曲《 青春舞曲 》，分別感受歌曲的情緒、節(jié)奏、節(jié)拍，了解歌曲的內容、體會歌曲表達的情感等。通過本節(jié)課的教學，我有以下幾點體會： 一、情境創(chuàng)設易能吸引學生。 四 、 課堂小結 師生交流，小結本課 學生談談參與合唱的感受。 學唱二聲部旋律（請學生拿出課前發(fā)給大家的活頁歌譜） 師生互動 （ 1） 學生演唱一聲部旋律教師唱二聲部旋律。 （第一遍：讓學生隨著音樂做身勢動作；第二遍： 讓學生 隨伴奏演唱并做身勢動作。 （ 3） 再次完整演唱歌曲。 （教師提示：這是哪個民族的歌曲？ 說出這首歌曲的音樂特點，包括 情緒、節(jié)奏、速度 。 【 教學重點】 用自然的聲音準確地演唱《青春舞曲》。整個歌曲給人以親切、活潑充滿青春活力的感受。而人的青春正像那鳥兒一樣，飛去后即不再回頭。這首歌的歌詞用富于哲理的生活現實告訴年輕人：有些事物可以去而復返，有些事物卻是一去不復返的。歌曲的旋律采用重復、變 化重復及衍化動機的手法寫成。 通過訓練和實踐活動使學生感受歌曲的音樂表現形式，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和創(chuàng)造力。
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