萬晶《我設(shè)計(jì)的鞋》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 紙?jiān)煨托?，開發(fā)思路，感受設(shè)計(jì)就在 我 們 身邊，拓展藝術(shù)作品的表達(dá)方法。設(shè)計(jì)出更有科技含 量的產(chǎn)品為人民而服務(wù)。 鍛煉學(xué)生語言組織和表達(dá)能力。 欣賞同齡人的作品，比較 設(shè) 計(jì) 思路，吸收優(yōu)點(diǎn)，明確自己的設(shè)計(jì)方向。 創(chuàng)作時(shí)要保持安靜 有問題舉手問老師 請?jiān)?18分鐘內(nèi)完成作品 小小鞋店開張了。老師這里有一個(gè)小小的鞋店，但是里面缺少什么啊，那么接下來你們開始創(chuàng)作。 讓學(xué)生欣賞功能的巧妙設(shè)計(jì)是如何讓一雙普通的鞋子變得先進(jìn)的。 ） (2)、同學(xué)們老師這里還設(shè)計(jì)了一款高科技的運(yùn)動(dòng)鞋，你們想不想看啊 ! （老師設(shè)計(jì)了四項(xiàng)高科技的功能，第一是鞋幫上面設(shè)計(jì)了可以連接無線網(wǎng)絡(luò)聽歌曲的 MP3，看這里還有暫停按鈕和上下鍵呢，第二個(gè)功能是更加方便我們夜晚出行的夜行燈。這樣鞋的外形我們就畫好了，第二步，我們要為鞋畫上漂亮的紋樣和圖案，以及縫紉線和鞋帶的細(xì)節(jié)部位，第三步，我們要發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力設(shè)計(jì)具有科技元素的功能。 學(xué)生大膽發(fā)揮想象力，創(chuàng)想自己要設(shè) 計(jì) 的 鞋子，梳理自己的設(shè)計(jì)思路，為之后的創(chuàng)作做鋪墊。為了防滑使鞋底更加具有抓地性，厚實(shí)的魔術(shù)粘呢？可以保護(hù)我們的腳腕不受傷，那 ？在我們劇烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候可以起到減震的效果。 科技不斷進(jìn)步，鞋子的款式和功能也不斷變化 對鞋的結(jié)構(gòu)有所了解，為設(shè)計(jì)鞋做準(zhǔn)備。 分析鞋的結(jié)構(gòu) 師：欣賞了從古到今的鞋，不僅鞋的材料發(fā)生了變化，鞋的結(jié)構(gòu)也有了變化。旅游鞋：同學(xué)們看這就是我們每天穿的旅游鞋，它既舒適又美觀。 感受是科技的不斷發(fā)展改變了鞋的款式 通過圖片欣賞，學(xué)生了解鞋的款式和功能的變化，豐富的鞋造型為學(xué)生創(chuàng)作時(shí)提供參考，并在功能介紹時(shí)感受設(shè)計(jì)是為了更好的服務(wù)于人們 回憶不同鞋子的造型及其作用。拖鞋：換上居家的拖鞋主要是防止我們腳上鞋子弄臟家里的地面，并且可以讓我們的小腳丫更加舒適。《詩經(jīng)》上“糾糾葛屨，以屨霜”里的“屨”，就是一種比較簡陋的用麻、葛編成的鞋。（出示課件。白天載你四處走，晚上伴你在床前。 教學(xué)難點(diǎn)： 鞋的功能性、實(shí)用性、美觀性在設(shè)計(jì)中的巧妙結(jié)合。啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行大膽創(chuàng)新，并感受設(shè)計(jì)為人服務(wù)的理念。 教學(xué)目標(biāo) (內(nèi)容框架 ) 知識(shí)與技能： ，了解鞋的形態(tài)與功能的關(guān)系。所以通過身邊的物體入手進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生們熱情高漲。 理論依據(jù)：以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀和教學(xué)作為理論依據(jù)，主要采用支架式教學(xué)法，從觀察身邊的鞋入手，層層引導(dǎo)學(xué)生了解鞋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與用途。觀察，分析設(shè)計(jì)作品的造型，色彩，結(jié)構(gòu)，尺度，材質(zhì)機(jī)理與功能的關(guān)系。嘗試鞋的設(shè)計(jì)方法，體驗(yàn)設(shè)計(jì)服務(wù)于生活的樂趣。 學(xué)生情況： 鞋與人們的生活息息相關(guān)，形態(tài)、用途各異的鞋貼近學(xué)生的生活，獨(dú)特的鞋型、斑斕的色彩以及鞋上裝飾都深受學(xué)生喜愛。 技術(shù)準(zhǔn)備： 教師： 多媒體、教師范畫、板書、彩紙、刮畫紙、 PPT課件、美術(shù)教材、美術(shù)教室、板書設(shè)計(jì)、學(xué)生展示背景設(shè)計(jì) 學(xué)生：美術(shù)書、彩色紙、勾線筆。小組討論、體驗(yàn)探究、教師演示等多樣的教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)鞋的方法。 2020 年北京市中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選 3 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)鞋的知識(shí)，了解鞋的形態(tài)與功能的關(guān)系。“小小兩只船，沒槳也沒帆。那最早的鞋是什么樣子的呢？同學(xué)們想不想知道啊？讓我們先來了解一下 鞋的歷史文化。大約在 5000多年前的仰韶文化時(shí)期，即出現(xiàn)了獸皮縫制的最原始的鞋。雨鞋：雨鞋在我們生活中起到什么作用??？它的功能是具有防水性下雨天可以防止雨水淋濕我們的腳。 欣賞現(xiàn)代各種各樣的鞋，了解鞋的相關(guān)文化 學(xué)生發(fā)言，
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