【摘要】實際問題與反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)考場對接題型一結(jié)合實際問題確定反比例函數(shù)圖像例題1一張正方形的紙片,剪去兩個完全一樣的小矩形得到一個“E”形圖案,如圖26-2-4所示,設(shè)小矩形的長和寬分別為x,y,剪去部分的面積為20,若2≤x≤10,則y關(guān)
2025-06-18 03:12
【摘要】第一篇:1 7.2實際問題與反比例函數(shù)(2) 教學(xué)目標(biāo)(1)進一步體驗現(xiàn)實生活與反比例函數(shù)的關(guān)系.(2)能解決確定反比例函數(shù)中常數(shù)志值的實際問題.(3)會處理涉及不等關(guān)系的實際問題.(4)繼續(xù)培養(yǎng)...
2025-10-16 14:07
【摘要】第一篇:實際問題與反比例函數(shù)(教學(xué)設(shè)計) 實際問題與反比例函數(shù)第1課時實際問題與反比例函數(shù)(1) ——面積問題與裝卸貨物問題 一、新課導(dǎo)入 前面我們結(jié)合實際問題討論了反比例函數(shù), (1)掌握...
2025-10-16 19:24
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-18 03:32
【摘要】第二十六章反比例函數(shù)實際問題與反比例函數(shù)第2課時實際問題與反比例函數(shù)(二)數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)對于函數(shù),下列說法錯誤的是()
【摘要】第二十六章反比例函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)實際問題與反比例函數(shù)第2課時其他學(xué)科中的反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過對“杠桿原理”等實際問題與反比例函數(shù)關(guān)系的探究,使學(xué)生體會數(shù)學(xué)建模思想和學(xué)以致用的數(shù)學(xué)理念,并能從函數(shù)的觀點來解決一些實際問題.(重點)2.
2025-06-20 14:53
2025-06-15 12:11
【摘要】實際問題與反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)課堂達標(biāo)素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)第2課時反比例函數(shù)在物理學(xué)中的應(yīng)用1.2022·臺州已知電流I(安培)、電壓U(伏特)、電阻R(歐姆)之間的關(guān)系為I=UR,當(dāng)電壓為定值時,I關(guān)于R的函數(shù)圖象是(
2025-06-18 03:06
2025-06-16 14:39
【摘要】實際問題與反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)課堂達標(biāo)素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)第1課時反比例函數(shù)在日常生活中的應(yīng)用課堂達標(biāo)一、選擇題第1課時反比例函數(shù)在日常生活中的應(yīng)用C1.為了更好地保護水資源,造福人類,某工廠計劃建一個容積V(m3)一定的污水處理池,池的底面
2025-06-18 02:59
2025-06-15 16:26
【摘要】第一篇:實際問題與反比例函數(shù)的教學(xué)反思 實際問題與反比例函數(shù)的教學(xué)反思 一.預(yù)見到的問題 ,影響教學(xué)進度,,,獨立完成,小組交流,個別展示,每一環(huán)節(jié)都要時間,所以可能完不成教學(xué)任務(wù)。 二.課堂...
2025-10-15 15:56
【摘要】第一篇:實際問題與反比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計(模版) 實際問題與反比例函數(shù)目標(biāo)認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進而解決問題的過程. 2.體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)...
2025-10-22 04:37
【摘要】20年月日清溪中學(xué)八年級(下)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案班別:姓名:§實際問題與反比例函數(shù)(二)學(xué)習(xí)重點:用反比例函數(shù)解決實際問題學(xué)習(xí)難點:綜合利用幾何、方程、反比例函數(shù)的知識一、課前導(dǎo)學(xué)1、某商場出售一批進價為2元的賀卡,在市場
2025-01-09 02:37
【摘要】第二十六章反比例函數(shù)實際問題與反比例函數(shù)(例1和例2)北京市第二十中學(xué)王云松復(fù)習(xí)提問,引入新知問題1回顧一次函數(shù)和二次函數(shù)的學(xué)習(xí)過程,在學(xué)習(xí)了反比例函數(shù)的定義和性質(zhì)后,接下來應(yīng)該研究什么?如何研究?創(chuàng)設(shè)情境,自主學(xué)習(xí)問題2市煤氣公司要在地下修建一個容積為104m3的圓
2025-07-20 18:30