【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-07-31 12:12
【摘要】實際問題與反比例函數(1)標:通過對實際問題中不同量之間的關系探討,抽象得出反比例函數關系,進而運用反比例函數知識解決簡單的實際問題.(重點)標:經歷“實際問題—建立模型—解決問題”的過程,歸納出應用反比例函數解決實際問題的一般步驟,感受到數學的應用價值.(難點)學習
2025-08-07 15:56
【摘要】第十七章反比例函數實際問題與反比例函數(1)你吃過拉面嗎?你知道在做拉面的過程中滲透著數學知識嗎?(1)體積為20cm3的面團做成拉面,面條的總長度y與面條粗細(橫截面積)s有怎樣的函數關系?(2)某家面館的師傅手藝精湛,他拉的面條粗1mm2,面條總長是多少?探究一
2025-07-16 16:24
2025-07-31 12:13
【摘要】實際問題與反比例函數第1課時九年級下冊學習目標?,建立反比例函數模型解決問題;?取值范圍;?,提高運用代數方法解決問題的能力.預習檢測,當面積S一定時,高h與相應的底邊長a關系__________________。,當面積S一定時,長a與寬b關系_________________
2025-08-05 03:02
【摘要】第二十六章反比例函數實際問題與反比例函數(1)一、新課引入1、反比例函數的一般形式是,它的圖象是.2、反比例函數的圖像在第象限,在每個象限內它的圖像上y隨x的減小而
2025-08-06 12:00
【摘要】臨海中學初二數學組市煤氣公司要在地下修建一個容積為104m3的圓柱形煤氣儲存室.(1)儲存室的底面積S(單位:m2)與其深度d(單位:m)有怎樣的函數關系?(2)公司決定把儲存室的底面積S定為500m2,施工隊施工時應該向下掘進多深?(3)當施工隊按(2)中的計劃掘進到地下15m時,碰上了堅硬的巖石.為了節(jié)約建設
2025-01-09 19:00
【摘要】《實際問題與反比例函數》教學設計北京市第二十中學王云松一、內容和內容解析1.內容運用反比例函數的概念、性質分析和解決簡單的實際問題:例1和例2.2.內容解析本課內容是學習反比例函數概念和性質的基礎上,綜合運用反比例函數的概念和性質解決簡單的實際問題,是對反比例函數概念和性質的進一步鞏固和提升.例1通過研究修建圓柱形煤氣儲存室的
2025-01-22 17:59
【摘要】實際問題與反比例函數(2)標:進一步復習鞏固列反比例函數表達式解決實際問題的一般步驟,提高運用代數方法解決問題的能力.(重點)標:建構反比例函數模型解決杠桿知識和電學知識,體驗反比例函數是有效地描述物理世界的重要手段,增強反比函數的應用意識.(難點)學習目標給我一個支點,
2025-08-05 12:03
【摘要】實際問題與反比例函數yx4647O古希臘科學家阿基米德曾說過:“給我一個支點,我可以把地球撬動?!蹦阏J為這可能嗎?為什么?、建立函數模型的過程,進而解決問題.,增強應用意識,提高運用代數方法解決問題的能力.例1:幾位同學玩撬石頭的游戲,已知阻力和阻力臂不變,分別是1200牛頓和,設動力為F,
2025-08-02 02:59
2025-08-02 02:53
【摘要】 實際問題與反比例函數學前溫故新課早知表示下列各量之間的關系:(1)行程類問題:路程= × ;?(2)工程類問題:工作量= × ;?(3)物理學公式:壓強公式為p= ,電流公式為I= ,密度公式為ρ= ;?(4)圖形類問題,
2025-08-06 12:11
2025-08-06 12:03
【摘要】中山市沙溪中學初二備課組實際問題(二)421???3一、復習1、怎樣判斷兩個量成反比例函數?(1)知道兩個量的“乘積”;(2)隨著一個量增大,另一個量減??;2、注意單位的換算;小偉欲用雪橇棍撬動一塊大石頭,已知阻力和阻力臂不變,分別為1200牛頓和
2025-01-24 01:01