古詩兩首課時1-全文預(yù)覽
【正文】 亮。 二、初讀古詩 介紹作者，了解寫作背景 師：誰來給大家介紹一下杜甫的情況。 有感情地朗讀并背誦古詩。 想象古詩所描繪的意境。2．古詩兩首 作者：杜甫、王安石 精讀課文 教材簡析 《古詩兩首》，一首是杜甫《江畔獨步尋花》，一首是王安石的《書湖陰先生壁》，這是兩首寫景抒情的古詩，字里行間飽含著詩人對眼前美景的無比喜愛之情。 教學(xué)重點及難點 理解古詩大意，體會詩中的感情。 第一課時 課時目標 學(xué)習(xí)古詩《江畔獨步尋花》，理解古詩的大意，想象 古詩的意境，體會作者流露在詩中的喜悅之情。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 師 :同學(xué)們，你們喜歡春天嗎？春天萬物蘇醒，充滿生機與活力，許多詩人都曾在詩中贊美過春天，你們還記得哪些描寫春天的詩？今天我們將學(xué)習(xí)一首描寫春天的詩，板書：江畔獨步尋花，它的作者是唐朝詩人杜甫。）
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