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古詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案-全文預(yù)覽

  

【正文】 蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)葉,送來(lái)陣陣寒意,客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。②客情:旅客思鄉(xiāng)之情。知識(shí)鏈接:葉紹翁,字嗣宗,號(hào)靖逸,南宋詩(shī)人。詩(shī)中后兩句對(duì)仗工整,“山重”對(duì)“”,“水復(fù)”對(duì)“課后反思通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你認(rèn)為自己的表現(xiàn)如何?你有什么收獲?今后你的努力方向是什么?”,“疑無(wú)路”對(duì)“” 課后第三篇:課題:古詩(shī)兩首: 《夜書(shū)所見(jiàn)》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)本課生字新詞,并能理解古詩(shī)的意思?!?。莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路A.不信,因不信而猜度。只緣身在此山中A.因由,原因。四、自悟自得談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲及感悟。展示讀課文展示對(duì)前兩句詩(shī)的理解。后來(lái)在一位教授的幫助下,他豁然開(kāi)朗,很快攻克了難關(guān),實(shí)驗(yàn)獲得了成功。這時(shí),我們情不自禁地吟起:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。美讀,讀出節(jié)奏、音律美。(三)深入體會(huì)讀前兩句,想象意境。組內(nèi)交流讀讀詩(shī)題的大概意思。展示古詩(shī)背誦。b、讀一讀,比一比,前兩句與后兩句內(nèi)容上有什么不同?讀到這里,你有什么疑問(wèn)嗎?詩(shī)人這樣多次、多角度地看廬山卻為什么會(huì)說(shuō)“不識(shí)廬山真面目”呢?你認(rèn)為怎樣才能看清廬山的真面目呢?(三)結(jié)合理解,練習(xí)有感情地朗讀。理解前兩句。理解詩(shī)題?!崩蠋熢谥笇?dǎo)我們作文時(shí),常常用宋朝著名詩(shī)人蘇軾的名句:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的詩(shī)句,教我們寫作時(shí)不要說(shuō)人家常說(shuō)的話,寫出自己獨(dú)特的見(jiàn)解,要寫出自己的個(gè)性。李叔叔正在搞一次實(shí)驗(yàn),遇到了一個(gè)很大的難題,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行不下去了。我們走到山前,頓覺(jué)山路已盡。這時(shí)詩(shī)人是在哪里?他當(dāng)時(shí)遇到了什么景象?(四)品味對(duì)偶的表現(xiàn)方法有節(jié)奏地朗讀后兩個(gè)詩(shī)句。(二)試講詩(shī)意邊讀邊參閱課文中的注解,試著串講。第二課時(shí)使用:學(xué)習(xí)《游山西村》(一)整體感知認(rèn)會(huì)“臘、渾、豚” 并一字組兩個(gè)詞,寫在書(shū)上的藍(lán)線內(nèi)。找出詩(shī)句中表示方位、角度的詞,再讀讀前兩句詩(shī),告訴我們什么?試著說(shuō)一說(shuō)。1.自讀課文中2兩條注解,讀讀詩(shī)題的意思。小組討論,合作探究,教師引導(dǎo)。有感情地朗讀并背誦古詩(shī),默寫《題西林壁》。(2)你還讀過(guò)哪些描寫祖國(guó)山河秀麗景色的古詩(shī)詞?(3)背給大家聽(tīng),看誰(shuí)背的好。三、拓展延伸、主題升華。(l)“黃鶴”“翠柳”“白鷹”“青天”這些詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)?(2)請(qǐng)將4個(gè)數(shù)量詞分成兩類(實(shí)數(shù)和虛數(shù)),聯(lián)系詩(shī)句說(shuō)說(shuō)“千秋”“萬(wàn)里”各說(shuō)明了什么?(3)讀一讀詩(shī)句,想一想,4個(gè)動(dòng)詞中,哪些真動(dòng),哪些“不動(dòng)”。(1)在()內(nèi)填入描寫景物的詞語(yǔ)。板書(shū)課題:《絕句》。背誦古詩(shī)《早發(fā)白帝城》。第三課時(shí)絕句 教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)古詩(shī)《絕句》,認(rèn)識(shí)詩(shī)中的生字新詞。全班交流背誦情況。,描繪了怎樣的意境?表達(dá)了自己什么感情呢?,有感情地朗讀出來(lái)。引導(dǎo)學(xué)生讀詩(shī),體會(huì)詩(shī)中的重點(diǎn)字詞。故白帝城又有“詩(shī)城”之美譽(yù)。啼:_________ ?。篲____________窗含西嶺千秋雪。cu236。()()()()()()詩(shī) 帝 岸 絕 鳴 翠()()()()()()窗 含 嶺 泊 吳 船()()辭 啼二、給加點(diǎn)的多音字注音。理解詩(shī)意,體會(huì)詩(shī)人歸心似箭、輕松愉快的心情。正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)、背誦古詩(shī)。給下列生字注音,并認(rèn)真拼讀三遍。 du236。兩岸猿聲啼.不?。?。李白的《早發(fā)白帝城》更是膾炙人口。??、詞的意思。二、深入文本、品讀感悟。,背誦詩(shī)。默寫《早發(fā)白帝城》收集李白創(chuàng)作的其他古詩(shī)。教
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