28課觀潮教案-全文預(yù)覽
【正文】 是散文精彩的一筆，作者生動(dòng)地描寫了南宋水軍演習(xí)的情景。作者是從哪些方面寫“觀潮”的 ? A、潮來之狀。 7．教師 朗讀第四段。溯迎而上 39。手持大旗 39。 5．齊讀第三段。 ①水軍演習(xí)的場面寫得扣人心弦，其精彩之處表現(xiàn)在哪里？ 明確：參加演習(xí)的船只眾多，演習(xí)中陣勢變化多樣，水兵作戰(zhàn)技藝擁熟，演習(xí)中戰(zhàn)斗激烈，聲勢浩大，演習(xí)結(jié)束后撤退迅速。吞天沃日 39。玉城雪嶺 39。 ②作者是從哪幾個(gè)方面對潮來之狀進(jìn)行描寫的？寫出了江潮怎樣的特點(diǎn)？ 明確：作者從形、色、聲、勢四個(gè)方面，由遠(yuǎn)及近地寫出潮，刻畫了海潮的雄奇壯觀。 ①第一段是怎樣寫海潮的雄偉壯觀的景象的？ 明確：先用一句 39。39。觀潮也成了古今盛事。 第三段寫弄潮健兒的英姿。 整體感知。潮頭高度可達(dá) 3． 5米以上，潮差可達(dá) 10 米。 錢塘江大潮形成的原因是什么 ? 其一，錢塘江的江口在杭州灣的人海處呈喇叭狀，向內(nèi)逐漸淺狹，海潮倒灌，潮波傳播又受到內(nèi)江狹窄江面的約束，這就形成了波瀾壯闊的涌潮。南宋文學(xué)家。本文描寫的水軍演習(xí)、弄潮表演以及觀潮情景，既襯托了錢江涌潮的奇?zhèn)邀?，又?同組成了南宋都城生活的風(fēng)景畫、風(fēng)俗畫，表現(xiàn)了人與自然搏斗的勇敢精神。 杭州在南宋時(shí)稱臨安，是國都。有文獻(xiàn)記載的就有兩千多年，為宋朝時(shí)最盛。 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入新課，明確目標(biāo) 詩仙在《將進(jìn)酒》中說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 朗讀課文，對照注釋，借助工具書，疏通文意。 研讀課文，整體把握文章內(nèi)容，理清文章思路。 朗讀課文，對照注釋，借助工具書，疏通文意。 情感目標(biāo)： 借錢江涌
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