安達信為xxx公司做的-能力素質(zhì)模型手冊-全文預覽
【正文】 員 各部門評估人 /被評估人制定能力素質(zhì)目標 各部門評估人 /被評估人制定業(yè)績目9 月 15 日后的第一個 工作日 10 月 1 日前的最后一個工作每年一次 每年一次 能力素質(zhì)模型應(yīng)用手冊 18 文件名稱 編制部門 編制 人員 提交部門 提交時限 提交頻率 標 人力資源部審批 年中各部門評估人/被評估人調(diào)整業(yè)績指標 人力資源部審批 年末各部門評估人/被評估人共同進行績效考核 人力資源部審批 日 次年 1 月 31 日前的最后一個工作日 15 個工作日內(nèi) 8 月 15 日后的第一個工作日 8 月 31 日前的最后一個工作日 12 月 31 日后的第一個作日 每年一次 每年一次 每年一次 每年一次 每年一次 能力素質(zhì)模型應(yīng)用手冊 第 19 頁 第五節(jié) 個人績效評估表 參見附件一中個人績效評估表（ CMPMIEF）。 ? 評估人根據(jù)能力素質(zhì)發(fā)展目標為被評估人在工作中提供指導和建議。 ? 總裁辦公會審閱更新后的能力素質(zhì)模型數(shù)據(jù)庫。 第三節(jié) 流程涉及 部門 ? 總裁辦公會 ? 人力資源部 第四節(jié) 主要控制點 ? 人力資源部根據(jù)公司戰(zhàn)略及行動計劃、相應(yīng)部門職責 /崗位職責調(diào)整、公司組織架構(gòu)調(diào)整方向、績效考評體系對能力素質(zhì)模型庫的反饋意見，同時考慮法律法規(guī)要求更新能力素質(zhì)模型數(shù)據(jù)庫。 第二節(jié) 控制目標 ? 確保對于員工的能力素質(zhì)要求與公司的戰(zhàn)略目標和人力資源發(fā)展目標相一致。 四個步驟不斷循環(huán)，其中各項工作內(nèi)容和能力素質(zhì)模型隨著戰(zhàn)略目標的變化不斷進行動態(tài)的改變，確保人力資源管理戰(zhàn)略規(guī)劃和業(yè)務(wù)活動始終與戰(zhàn)略目標保持一致。 第四步：如紅色線路表示：如果第二步完成的現(xiàn)有能力素質(zhì)評估的結(jié)果已經(jīng)達到所在崗位或者上一級的要求；或者經(jīng)過培訓和發(fā)展，員工的能力素質(zhì)得到提高達到了所在崗位或者上一級崗位的要求，那么根據(jù)崗位能力素質(zhì)模型，與員工現(xiàn)有的能力素質(zhì)水平進行匹配，決定員工是否留任該崗位或者晉升。 在考核時，評估者根據(jù)能力素質(zhì)模型定義的能力素質(zhì)種類衡量被評估者在日常工作中的各項能力 素質(zhì)表現(xiàn)，得出現(xiàn)有能力素質(zhì)評估的結(jié)果。 上圖簡要地說明了能力素質(zhì)模型是 如何將整體戰(zhàn)略指導運用于人力資源的集成管理中。因此，在利用能力素質(zhì)模型進行員工的招聘、考核等工作時，我們就有了一個統(tǒng)一的、可衡量的標準來確保公平性和合理性。這樣才能確保員工具備的能力素質(zhì)是與組織的核心競爭力相一致，能為企業(yè)的戰(zhàn)略目標服務(wù)，確保所培養(yǎng)的員工是滿足真正長期需要的而不只是為了填補某個崗位的空缺。 ? 人力資源系統(tǒng)中需要包括能力素質(zhì)模型數(shù)據(jù)庫，以支持能力素質(zhì)模型在企業(yè)中的順利運用。在工作安排上，如建立工作小組時，可以根據(jù)小組整體的能力素質(zhì)要求選擇具備不同能力的人員參加，以平衡團隊能力。 能力素質(zhì)模型是整個人力資源管理框架中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它將企業(yè)戰(zhàn)略與到整個人力資源管理業(yè)務(wù)緊密連接，避免脫節(jié)： ? 企業(yè)戰(zhàn)略決定能力素質(zhì)模型，也就是說設(shè)計能力素質(zhì)模型必須以企業(yè)使命、愿景和戰(zhàn)略目標為基礎(chǔ)，以確保員工具備的能力素質(zhì)與組織的核心競爭力一致，為企業(yè)的長期目標服務(wù)，而不是添補短期的崗位空缺。經(jīng)營目標和人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃共同決定績效考核的方向和目 標。包含能力素質(zhì)模型建立、人員配置、人員培訓、建立薪酬及激勵機制和針對個人的績效管理。包含設(shè)定企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、樹立經(jīng)營目標、設(shè)計業(yè)務(wù)流程和組織架構(gòu)，及績效管理。 能力素質(zhì)模型應(yīng)用手冊 6 能力素質(zhì)模型是企業(yè)核心競爭力的具體表現(xiàn)。有些能力素質(zhì)所有的表現(xiàn)者只有唯一的行為表現(xiàn)形式，不會有表現(xiàn)較好者和表現(xiàn)較差者之分，我們稱之為通用能力素質(zhì)；有些能力素質(zhì)會依據(jù)不同的表現(xiàn)者有不同層次的表現(xiàn)，我們稱之為差別能力素質(zhì)。這些能力素質(zhì)要求是一個組織成功的必備條件，也是一個組織最為重視的能力素質(zhì)表現(xiàn)。但是它們與行為表現(xiàn)的關(guān)系又不同。能力素質(zhì)模型手冊 企業(yè) ()大量的管理資料下載 第 1 頁 XXX 公司 能力素質(zhì)模型手冊 安 X 信公司 XXX 年 XXX 月 能力素質(zhì)模型手冊 第 2 頁 目錄 第一章 能力素質(zhì)模型概述 第一節(jié) 能力素質(zhì)模型的概念 什么是能力素質(zhì) 能力素質(zhì)的分類 什么是能力素質(zhì)模型 第二節(jié) 能力素質(zhì)模型與人力資源管理整體框架 人力資源管理整體框架 能力素質(zhì)模型在人力資源整體框架中的運用 第二章 能力素質(zhì)模型數(shù)據(jù)庫制定 /更新流程 第二節(jié) 范圍 第二節(jié) 控制目標 第三節(jié) 流程涉及部門 第四節(jié) 主要控制點 第五節(jié) 能力素質(zhì)模型數(shù)據(jù)庫制定 /更新流程圖 第六節(jié) 能力素質(zhì)模型數(shù)據(jù)庫制定 /更
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