開展夏季防溺水主題班會策劃書7篇-全文預(yù)覽
【正文】 情境。 加強幼兒的安全意識。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，遠離所有的不安全！ 開展夏季防溺水主題班會策劃書精選篇 4 活動目標(biāo)： 在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力。 小結(jié)。趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。私自游泳很危險，不去深水很重要。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。 視頻三： （ 1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。 057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。 視頻二 ：自救與救護： 當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。 夏季游泳溺水自救方略介紹。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到 “ 四不 ” ： （ 1）在上、放學(xué)途中不擅自下水游泳。 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。 三、活動過程： 導(dǎo)入： 教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。 二、活動準(zhǔn)備?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。 在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。 對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。 為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點： 不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。請同學(xué)說說：怎樣珍惜每一天？ 結(jié)束語：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無 窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。 （ 3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。 （ 4）盲目游入深水漩渦。 （ 4）不熟悉的江溪池塘不去。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命。 班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育學(xué)生。 __月 __日， __省 __市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡。據(jù)教育部等單位對 __等 __個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有 __萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有 __多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。 B、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救： （ 1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物， 首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢； （ 2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出； 六、課堂總結(jié)： 結(jié)束語：同學(xué)們，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好保護，珍愛自己的生命！ 開展夏季防溺水主題班會策劃書精選篇 2 一、教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。 在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 三、溺水原因主要有以下幾種： ① 不會游泳； ② 游泳時間過長，疲勞過度； ③ 在水中突發(fā)病尤其是心臟病； ④ 盲目游入深水漩渦。 學(xué)生發(fā)言 學(xué)生踴躍 發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。 5 月 13 日，濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。開展夏季防溺水主題班會策劃書 7 篇 開展夏季防溺水主題班會策劃書你準(zhǔn)備好了嗎？在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是主題班會吧？以下是小編精心收集整理的開展夏季防溺水主題班會策劃書，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 班會形式：討論、交流形式 班會過程： 一、導(dǎo)入 出示課件實例 現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們小
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