學(xué)期教育實習(xí)工作報告怎么寫5篇-全文預(yù)覽
【正文】 高的威望。從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動 學(xué)習(xí)。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認(rèn)真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。當(dāng)時有人建議我使用強制的方法。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。呵呵。 ” 在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。 ” 在實習(xí)班主任期間，我深深地知道要想搞好教育工作，應(yīng)首先 把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。在實習(xí)過程中我執(zhí)行以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂以學(xué)生的朗讀和提問為主，讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。同時致力于掌握小學(xué)語文的教學(xué)方法和技能，了解現(xiàn)代小學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和受教育的現(xiàn)狀，為以后的正式工作打好堅實的基礎(chǔ)。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次在幼兒園實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項 重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。一個月的實習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作 。愛孩子就要尊重孩子的人格，每個孩子都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。師愛比淵博的知識更重要。 當(dāng)然，畢竟還是實習(xí)生，有些細(xì)節(jié)我忘記了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。當(dāng)然這些要求不是過份的。有些幼兒經(jīng)常會這樣說： “ 我喜歡某某老師，她唱歌可好聽了 !”“ 我喜歡某某老師，她跳舞可好看了 !” 等等。我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。 在實習(xí)期間，感覺理想與現(xiàn)實的差距很大。這點還是需要時間的磨練。這是園長的規(guī)定，在當(dāng)時看來覺得很苛刻，但現(xiàn)在想起覺得非?？尚校瑥淖约簲M出一份教案，到老師修改，再到自己完善，到最后的教具準(zhǔn)備，起碼也要三天時間，而且，提前交教案，也給自己留出 了充分的準(zhǔn)備時間。我盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。孩子吃完飯后就該組織上課了，我在這個時間要打掃衛(wèi)生，地面、窗臺、小櫥等等只要觸手可及的地方不能有塵土和水漬。因為要做到 “ 教中有保，保中有教 ” ，保育工作是基礎(chǔ)。她們對我都很親切，熱情的為我介紹班里的具體工作，我也很快的融入進去，剛一開始會有一點不適應(yīng)，因為首先要進行兩周的見習(xí)，也就是還不能帶課，具體先做一些保育工作。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué) 到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。因為我上了三年的幼兒師范，再加上四年 來學(xué)習(xí)學(xué)前教育的理論，但是從未真正的接觸過幼兒園的生活，我興奮的是我終于可以把自己所學(xué)的理論運用一番了，我緊張的是我能否勝任在幼兒園的工作，我期盼的是我能夠成功的完成任務(wù)。但我還會繼續(xù)努力，繼續(xù)提升自己，讓我能真正的成為一名出色的幼兒教師 ! 學(xué)期教育實習(xí)工作報告怎么寫篇 2 實習(xí)報告： 時間過的真快，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，我們最后的任務(wù)就是實習(xí)，這也是對我們過去所學(xué)理論能否很好的運用到實踐中去的一個鑒定與考驗。作為一名大學(xué)生，我一直以為自己已經(jīng)適應(yīng)了獨立自主的生活。偶爾有不對的地方，也得到了老師們的指點和教導(dǎo)，并使我的工作更加的嚴(yán)謹(jǐn)努力。這份熱愛，讓我很快的適應(yīng)了這里的環(huán)境，并的能主動在工作中提升自己，加強自己作為幼兒教師的能力。本次實習(xí)，我正是來到了 __幼兒園的 __班，成為了一名實習(xí)的新人幼師 ! 作為一名剛剛踏上社會的學(xué)生，對于這份工作，我還有很多緊張和疑惑。 學(xué)期教育實習(xí)工作報告怎么寫篇 1 精彩的實習(xí)逐漸開始了，我作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，也緊隨著同學(xué)們的隊伍，在社會中找到了自己的職位和工作。對于前輩教導(dǎo)的東西，很快就能吸收學(xué)習(xí)。且在幼兒園的日常中，我也通過觀察，掌握了很多實用的保育技巧，這的更是進一步的完善了我的工作能力 ! 三、工作情況 作為一名實習(xí)教師，在工作中我始終保持著嚴(yán)格的工作態(tài)度，對于幼兒園的規(guī)定和要求，一直堅持嚴(yán)格的執(zhí)行。 四、生活感受 在此次的實習(xí)上，除了工作方面外，我在生活中也有許多的收獲和體驗。 現(xiàn)在，通過實習(xí)的經(jīng)歷，我也已經(jīng)基本上 適應(yīng)了社會的生活和工作。這個時候，我有點興奮、有點緊張、還有點期盼。我在心里更加對這個幼兒園產(chǎn)生了好感。班里有 3 個老師，兩名教養(yǎng)員，一名保育員。在前兩周的見習(xí)工作中，我的主
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