【正文】 育方針和新課程標準為指導(dǎo)，以關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展為核心理念，教學(xué)中注重知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。除了抓好課堂教學(xué)的紀律管理外，還要積極引導(dǎo)學(xué)生抓好早晨到校的晨讀學(xué)習(xí)習(xí)慣，一方面，堅持每天早讀之前視導(dǎo)、監(jiān)督各班學(xué)生回教室讀書學(xué)習(xí)，避免因閑逛、閑聊浪費時間；另一方面大力表揚組織學(xué)生晨讀好的班級和個人。 加強對住校學(xué)生的紀律管理。從學(xué)生進校的表現(xiàn)，儀表、清潔、上課紀律、住宿紀律、集會、出操、活動等行為進行規(guī)范考核，從嚴要求，科學(xué)管理。 加強后進生的教育和管理。堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話，用國旗下的講話的機會對學(xué)生進行愛國主義和日常行為規(guī)范等的教育。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。我將在班級設(shè)立 小小監(jiān)督崗 ，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出 最佳拇指獎 。 加強與家長的聯(lián)系。 結(jié)合 “ 三八 ” 等各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育。 三、主要工 作及目標： 通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。 學(xué)期德育工作計劃精選篇 3 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進 入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。 第二，充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。以 “ 堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展 ” 為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成 “ 文明用語脫口而出，文明行為隨處可見 ” 的好習(xí)慣，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從 “ 要我這樣做 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我應(yīng)該這樣做 ” ，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng) “ 行為規(guī)范示范班 ” 等活動為載體，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管 理。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。 落實家訪工作，建立班主任教師 “ 大家訪 ” 活動機制，構(gòu)建更加完善的學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò) 。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、 led 屏幕、校園文化墻等的宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。 繼續(xù)落實副班主任工作制，不斷拓展副班主任的工作內(nèi)涵和外延。 通過班級推薦的形式，選拔在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任值周生。值周的結(jié)果，在學(xué) 校公開欄實行動態(tài)公布。 繼續(xù)深入開展學(xué)生社團工作，增設(shè)科技類社團，改革校園吉尼斯的內(nèi)容和形式，努力推進體育藝術(shù)2+1 工作，借鐫刻機的投入使用大力提升篆刻在校園的認可度，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。規(guī)范 “ 校園明星 ” 表彰，對 “ 校園明星 ” 的評選時間、評選內(nèi)容、評選方式等進行具體規(guī)劃，使之成為全校師生熟知、具有較強激勵意義的品牌項目。 學(xué)期德育工作計劃精選篇 1 一、指導(dǎo)思想： __年，緊緊圍繞開發(fā)區(qū)教育局 __年教育工作要點，結(jié)合學(xué)校德育工作的基本規(guī)律，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開展德育主題活動，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進學(xué)生思想素質(zhì)提升和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。那么我們該怎么去寫工作計劃呢 ?以下是小編整理的學(xué)期德育工作計劃，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。 借鑒兄弟學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗，著力建設(shè)具有本校特色的學(xué)生評價體系，開發(fā)集學(xué)校文化宣傳、學(xué)生成長記錄、入學(xué)課程教材、畢業(yè)紀念等功能于一體的學(xué)生評價冊，對評價內(nèi)容、評價方式、評價主體、評價時間等作出科學(xué)具體的安排，使其真正發(fā)揮出激勵、促進和展示作用。 進一步創(chuàng)新大課間的開展形式，努力推進大課間課程化管理；認真組織開展好體育藝術(shù)活動，堅持落實每天一小時的校園體育運動，為學(xué)校藝術(shù) （社團）教育提供載體和方法保障。 繼續(xù)堅持做好學(xué)生值周工作，從文明、紀律、衛(wèi)生等方面促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。值周情況還與 “ 三好學(xué)生 ” 、 “ 優(yōu)秀少先隊員 ” 的評選直接聯(lián)系起來。 開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究與實踐。 抓好宣傳陣地建設(shè)。 努力辦好家長學(xué)校，加強家長委員會建設(shè)，進一步明確家長委員會的管理主體