教科版科學(xué)四下巖石的組成-資料下載頁(yè)

【摘要】花崗巖花斑狀石英長(zhǎng)石云母石英石英石英的光澤像玻璃硬度大石英長(zhǎng)石長(zhǎng)石的光澤像蠟燭云母云母的光澤像絲綢云母有深色的黑云母和淺色的白云母兩種。石英，長(zhǎng)石，云母都是自然界的礦物。礦物在自然界中很少單獨(dú)存在，通常都是幾種混

2024-11-11 02:07

教科版科學(xué)四下萌發(fā)的種子-資料下載頁(yè)

【摘要】胚根胚芽子葉胚軸

2024-11-11 22:29

教科版科學(xué)四下種子的萌發(fā)-資料下載頁(yè)

【摘要】第二小組的實(shí)驗(yàn)方案我們小組認(rèn)為：種子萌發(fā)需要水。因?yàn)椋N茄子時(shí)有的同學(xué)忘了給種子澆水，結(jié)果種子苗沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。材料：菜豆或黃豆10—12粒，玻璃小瓶或培養(yǎng)皿兩個(gè)。實(shí)驗(yàn)方法：將種子平均分為兩組，分別放在干燥的和有適量水分的兩個(gè)容器中培養(yǎng)，進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)。預(yù)測(cè)：種子在（）環(huán)境下不會(huì)萌發(fā)。

2024-11-11 00:54

教科版科學(xué)四下觀察、描述礦物-資料下載頁(yè)

【摘要】礦物名稱(chēng)礦物顏色條痕顏色金黃色石墨黃鐵礦金黑色銅黃色金黃色黑色綠黑色礦物名稱(chēng)硬度石英長(zhǎng)石云母長(zhǎng)石和石英都能在其表面劃出條痕石英能在其表面劃出條痕云母、

2024-11-11 00:31

教科版科學(xué)四下巖石、礦物和我們-資料下載頁(yè)

【摘要】《巖石、礦物和我們》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、能通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、查閱資料等形式了解巖石和礦物的用途。2、能通過(guò)查閱資料等形式了解人類(lèi)在開(kāi)發(fā)、利用，保護(hù)巖石和礦物等方面和種種行為。3、能創(chuàng)造性地提出一些保護(hù)、利用巖石和礦物的方法。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：1、交流巖石和礦物的用途。

2024-12-08 17:28

教科版科學(xué)四下我們選擇了什么-資料下載頁(yè)

【摘要】我們選擇了什么教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷用兩節(jié)電池、1個(gè)小燈泡采取兩種不同連接方法的活動(dòng)過(guò)程；2、經(jīng)歷1節(jié)電池、2個(gè)小燈泡采取兩種不同連接方法的活動(dòng)過(guò)程；3、經(jīng)歷給模型房間設(shè)計(jì)電路，并能在科學(xué)文件夾中畫(huà)出電路的過(guò)程；4、經(jīng)歷給模型房間親自安裝電燈，并讓其亮起來(lái)的活動(dòng)過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)：了解兩種不同的電路連接方法。教學(xué)難點(diǎn)：能

2024-12-08 22:50

教科版科學(xué)四下電路出故障了-資料下載頁(yè)

【摘要】電路出故障了執(zhí)教：【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、利用電來(lái)點(diǎn)亮小燈泡需要一個(gè)完整的電路(通道)。2、電路出故障了，電流就會(huì)中斷。過(guò)程與方法：1、制作一個(gè)電路檢測(cè)器。2、應(yīng)用電路檢測(cè)器檢測(cè)并排除電路中的故障。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)尊重他人意見(jiàn)，敢于提出不同見(jiàn)解，樂(lè)于合作與交流的精神。【教學(xué)準(zhǔn)備】每組

2024-11-20 03:15

教科版科學(xué)四下巖石的組成課件-資料下載頁(yè)

【摘要】巖石的組成美麗的花崗巖常見(jiàn)的礦物

2024-11-30 00:51

教科版科學(xué)四下電路出故障了-資料下載頁(yè)

【摘要】電路出故障了思考一下：一個(gè)能使燈泡連起來(lái)的電路需要些什么？電路的組成?電源?用電器?導(dǎo)線請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出電路圖你畫(huà)對(duì)了嗎？思考一下：?電路出現(xiàn)故障怎么辦？?造成小燈泡不亮的原因有那些？電路檢測(cè)器檢測(cè)頭檢測(cè)頭思考討論：怎樣

2024-11-11 22:29

教科版科學(xué)四下食物包裝上的信息-資料下載頁(yè)

【摘要】食物包裝上的信息【教材分析】《食物包裝上的信息》是科學(xué)四年級(jí)《食物》單元的最后一課，是孩子們?cè)谔骄績(jī)?chǔ)存食物的方法中延伸出來(lái)的一個(gè)觀察活動(dòng)，隨著人們生活水平的不斷提高，加工后的食品已成為人們的主要食品。食物的包裝雖然是生活中常見(jiàn)的，卻經(jīng)常被人們所忽視。孩子們?cè)谌粘Ｉ钪刑焯旖佑|到食品的包裝袋和包裝盒，但他們不善于或不會(huì)有意識(shí)地去觀察，也不會(huì)深入地思考能從

2024-11-19 22:43

教科版科學(xué)四下萌發(fā)的種子word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】5、種子的萌發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、植物的種子能夠孕育生命，條件適宜時(shí)種子就會(huì)萌發(fā)，新的生命就會(huì)開(kāi)始生長(zhǎng)。2、植物種子最重要的部分是胚，胚是有生命的。3、種子的各個(gè)部分在種子的萌發(fā)過(guò)程中起著不同的作用。過(guò)程與方法：1、進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)并做記錄。2、運(yùn)用感官和工具研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)探

2024-12-02 10:38

教科版科學(xué)四下面包發(fā)霉了word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】課題5、面包發(fā)霉了1設(shè)計(jì)者教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：面包的變質(zhì)發(fā)霉是霉菌大量繁殖引起的，霉菌的生長(zhǎng)需要適宜的環(huán)境和條件。通過(guò)對(duì)霉菌的培養(yǎng)可以進(jìn)行霉菌生活條件的研究活動(dòng)。過(guò)程與方法根據(jù)自己提出的問(wèn)題進(jìn)行假設(shè)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究霉菌的生長(zhǎng)與環(huán)境的關(guān)系。堅(jiān)持記錄霉菌的生長(zhǎng)情況，分析、整理自己記錄的數(shù)據(jù)。情感態(tài)度價(jià)值觀

2024-11-30 14:43

教科版科學(xué)四下里面是怎樣連接的-資料下載頁(yè)

【摘要】《里面是怎樣連接的》教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)：電的大規(guī)模應(yīng)用是基于人類(lèi)對(duì)電的不斷探究，按大綱要求，本單元是借助導(dǎo)線、燈泡、電池等電器元件和許多有趣的探究活動(dòng)，幫助學(xué)生建立有關(guān)電的初步概念，促進(jìn)學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的理解和探究能力的發(fā)展。《里面是怎樣連接的》中的解暗箱過(guò)程就是電學(xué)知識(shí)中的一個(gè)重要組成部分，而解暗箱的過(guò)程正好體現(xiàn)了一個(gè)較為完整的科學(xué)探究過(guò)程

2024-12-08 22:49

教科版科學(xué)四下我來(lái)做個(gè)小開(kāi)關(guān)-資料下載頁(yè)

【摘要】我來(lái)做個(gè)小開(kāi)關(guān)教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀察、動(dòng)手操作和描述手電筒開(kāi)關(guān)特點(diǎn)的活動(dòng)過(guò)程。2、經(jīng)歷設(shè)計(jì)和制作一個(gè)小開(kāi)關(guān)的活動(dòng)過(guò)程，并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)造能力。3、經(jīng)歷一個(gè)設(shè)計(jì)裝置紅綠燈的活動(dòng)過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷設(shè)計(jì)和制作一個(gè)小開(kāi)關(guān)的活動(dòng)過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：給小電燈做一個(gè)開(kāi)關(guān)。教學(xué)準(zhǔn)備：小組每人一只手電筒和干電池。每個(gè)小組

2024-11-20 03:15

教科版科學(xué)四下各種各樣的巖石-資料下載頁(yè)

【摘要】第1課《各種各樣的巖石》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念1、誘發(fā)學(xué)生對(duì)巖石的原有認(rèn)識(shí)，建立巖石的初步概念；巖石是各種各樣的，在顏色、花紋、軟硬、輕重、顆粒大小、手感等方面有各自的特點(diǎn)。2、巖石可以按照不同的特點(diǎn)分成不同的類(lèi)別。不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)其分類(lèi)的結(jié)果也可能不同。過(guò)程與方法1．學(xué)生能夠

2024-12-08 08:45

教科版科學(xué)四下導(dǎo)體與絕緣體(已改無(wú)錯(cuò)字)

教科版科學(xué)四下導(dǎo)體與絕緣體-資料下載頁(yè)

教科版科學(xué)四下導(dǎo)體與絕緣體(參考版)

教科版科學(xué)四下導(dǎo)體與絕緣體-文庫(kù)吧資料

教科版科學(xué)四下導(dǎo)體與絕緣體-展示頁(yè)