蘇教版科學(xué)四上《水在加熱和冷卻后》（第一課時）教案-全文預(yù)覽
【正文】 個“人工降雨”呢？ 把你的想法和你的同學(xué)交流一下。（提醒學(xué)生在倒溫水時，如果仍能看到熱氣，可以向杯里加些涼水，但要保證水是溫的） 你認(rèn)為這些“白氣”是在什么條件下變成的？（學(xué)生匯報交流） 如果水蒸氣在瓶口沒有遇到冷的東西，而是熱的東西，是不是還會出現(xiàn)“白氣”呢？ 教師小結(jié)：這些“白氣”是水蒸氣在空中遇冷，便從氣態(tài)變成液態(tài)形成一些很小很小的小水珠，在光的照射下就呈現(xiàn)我們所看見的白氣了。 （二）讓我們來造霧、造雨、造霜 我們都知道冰塊受熱后會變成水，水受熱后回變成我們看不見的水蒸氣。 水我們都能看見嗎？ 哎！剛才噴到玻璃上的水，你們看到它跑哪里了嗎？ 沒有看到啊？這不怪你們，因為你我之間就藏著許許多多的沒有顏色、沒有味道、看不見、摸不著的水蒸氣 。 教學(xué)準(zhǔn)備 ： 方巾、 冰塊、玻璃片、開水、溫度 計 、燒杯、 火柴、 酒精燈、試管 、 試管夾、易拉罐等。 [情感、態(tài)度與價值觀 ] 養(yǎng)成細(xì)心觀察、留意周圍事物的習(xí)慣；愿意合作交流，尊重證據(jù)，能夠在探究中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。 [過
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