20xx蘇科版信息技術三年級第23課《復制和粘貼圖形》-全文預覽
【正文】 3） 小組交流“應用不透明背景”和“應用透明背景”的區(qū)別和優(yōu)劣，完成討論卡。 （設計意圖：以學生自主學習課本為主要教學方法，既充分利用了課本，又培養(yǎng)學生的自主探究和學習能力，同時提高了教學效果。 （ 3）學生演示操作。 （板書課題） （設計意圖：聯(lián)系前一課的內(nèi)容，既能復習前一課的內(nèi)容的知識，又能對前一課的內(nèi)容做評價展示，同時能過渡到本課畫多個盆花怎么辦的問題上；既是對上節(jié)課任務的總結，又提出了新的任務，同時激發(fā)學習學習本課的興趣。 課時安排： 1 課時 教學準備： 多媒體教室軟件、多媒體課件、教學素材 、討論卡。 在復制與粘貼圖形的過程中，體驗計算機畫圖的優(yōu)越性，激發(fā)學習“畫圖”的興趣。 教學目標與要求 ： （ 1） 掌握“選定”和“任意形狀的裁剪”工具選定圖形和移動圖形的方法 。 第 23課 復制與粘貼圖形 教材分析： 《復制與粘貼圖形》是江蘇鳳凰科學技術出版社《小學信息技術》 3 年級第23
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