新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-212導(dǎo)數(shù)的計算之三-資料下載頁

【摘要】導(dǎo)數(shù)的計算(3)復(fù)習(xí)導(dǎo)函數(shù)的定義00()()()limlimxxyfxxfxfxyxx???????????????今后我們可以直接使用的基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式表11.(),'()0;2.(),'();3.()s

2024-11-18 12:13

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第5課時導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用、極值、最值等..函數(shù)與導(dǎo)數(shù)是高中數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容,函數(shù)思想貫穿中學(xué)數(shù)學(xué)全過程.導(dǎo)數(shù)作為工具,提供了研究函數(shù)性質(zhì)的一般性方法.作為“平臺”,可以把函數(shù)、方程、不等式、圓錐曲線等有機(jī)地聯(lián)系在一起,在能力立意的命題思想指導(dǎo)下,與導(dǎo)數(shù)相關(guān)的問題已成為高考數(shù)學(xué)命題的必考考點之一.函數(shù)與方

2024-12-05 06:30

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-2教學(xué)課件：2、2-1-2-資料下載頁

【摘要】2．演繹推理理解演繹推理的概念，掌握演繹推理的形式，并能用它們進(jìn)行一些簡單的推理，了解合情推理與演繹推理的聯(lián)系與區(qū)別．本節(jié)重點：演繹推理的結(jié)構(gòu)特點．本節(jié)難點：三段論推理規(guī)則．1．演繹推理從的原理出發(fā)，推出情況下的結(jié)論的推理形式．它的特點是：由的推理．它的特征是：當(dāng)

2024-11-17 23:15

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-2教學(xué)課件：2、2-2-1-資料下載頁

【摘要】2．2直接證明與間接證明2．綜合法與分析法理解綜合法和分析法的概念及它們的區(qū)別，能熟練地運用綜合法、分析法證題．本節(jié)重點：綜合法與分析法的概念及用分析法與綜合法證題的過程、特點．本節(jié)難點：用綜合法與分析法證明命題．綜合法和分析法綜合法分析法定義利用和某些

2024-11-18 08:10

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-2教學(xué)課件：2、3-2-2-資料下載頁

【摘要】3．復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算掌握復(fù)數(shù)的乘法、除法的運算法則并能熟練準(zhǔn)確地運用法則解決相關(guān)的問題．本節(jié)重點：復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算．本節(jié)難點：復(fù)數(shù)除法．1．復(fù)數(shù)乘法運算法則設(shè)z1＝a＋bi，z2＝c＋di(a、b、c、d∈R)，則z1z2＝(a＋bi)(c＋di)＝.2

2024-11-17 23:19

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-2教學(xué)課件：2、1-7-資料下載頁

【摘要】1．7定積分的簡單應(yīng)用利用定積分的思想方法解決一些簡單曲邊圖形的面積、變速直線運動的路程、變力作功等問題．本節(jié)重點：應(yīng)用定積分的思想方法，解決一些簡單的諸如求曲邊梯形面積、變速直線運動的路程、變力作功等實際問題．本節(jié)難點：把實際問題抽象為定積分的數(shù)學(xué)模型．1．利用定

2024-11-17 23:15

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-2教學(xué)課件：2、3章末-資料下載頁

【摘要】①復(fù)數(shù)的分類a＋bi?????實數(shù)(b＝0)虛數(shù)(b≠0)?????純虛數(shù)(a＝0)非純虛數(shù)(a≠0)②處理有關(guān)復(fù)數(shù)概念的問題，首先可找準(zhǔn)復(fù)數(shù)的實部與虛部(若復(fù)數(shù)為非標(biāo)準(zhǔn)代數(shù)形式，則應(yīng)通過代數(shù)運算化為代數(shù)形式)

2024-11-17 23:14

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-212導(dǎo)數(shù)的計算幾個常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)-資料下載頁

【摘要】幾個常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)一、復(fù)習(xí),過曲線某點的切線的斜率的精確描述與求值;物理學(xué)中,物體運動過程中,在某時刻的瞬時速度的精確描述與求值等,都是極限思想得到本質(zhì)相同的數(shù)學(xué)表達(dá)式,將它們抽象歸納為一個統(tǒng)一的概念和公式——導(dǎo)數(shù),導(dǎo)數(shù)源于實踐,又服務(wù)于實踐.:(1)()();yfx

2024-11-17 17:34

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-2教學(xué)課件：2、1-4-資料下載頁

【摘要】1．4生活中的優(yōu)化問題舉例能利用導(dǎo)數(shù)知識解決實際生活中的最優(yōu)化問題．本節(jié)重點：利用導(dǎo)數(shù)知識解決實際中的最優(yōu)化問題．本節(jié)難點：將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，建立函數(shù)模型．1．解決實際應(yīng)用問題時，要把問題中所涉及的幾個變量轉(zhuǎn)化成函數(shù)關(guān)系式，這需要通過分析、聯(lián)想、抽象和轉(zhuǎn)

2024-11-17 23:15

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-2教學(xué)課件：2、1章末-資料下載頁

【摘要】1.導(dǎo)數(shù)的概念對于函數(shù)y＝f(x)，如果自變量x在x0處有增量Δx，那么函數(shù)y相應(yīng)地有增量Δy＝f(x0＋Δx)－f(x0)，比值ΔyΔx就叫做函數(shù)y＝f(x)從x0到x0＋Δx的平均變化率，即ΔyΔx＝

2024-11-17 19:03

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-2教學(xué)課件：2、3-2-1-資料下載頁

【摘要】3．2復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運算3．復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加減運算及其幾何意義掌握復(fù)數(shù)加法、減法的運算法則及其幾何意義，并能熟練地運用法則解決相關(guān)的問題．本節(jié)重點：復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加減法．本節(jié)難點：復(fù)數(shù)代數(shù)形式加減法的幾何意義．1．復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加、減法運算法則設(shè)z1＝a＋bi，z2＝c＋di(a、b、

2024-11-17 17:04

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-2教學(xué)課件：2、1-1-2-資料下載頁

【摘要】1．導(dǎo)數(shù)的概念1．知道函數(shù)的瞬時變化率的概念，理解導(dǎo)數(shù)的概念．2．能利用導(dǎo)數(shù)的定義求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)．本節(jié)重點：導(dǎo)數(shù)的定義．本節(jié)難點：用導(dǎo)數(shù)的定義求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)．對導(dǎo)數(shù)的定義要注意：第一：Δx是自變量x在x0處的改變量，所以Δx可正可負(fù)，但Δx≠

2024-11-17 23:15

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-2教學(xué)課件：2、1-2-2-2-資料下載頁

【摘要】1．了解復(fù)合函數(shù)的定義，并能寫出簡單函數(shù)的復(fù)合過程；2．掌握復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)方法，并運用求導(dǎo)方法求簡單的復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)．本節(jié)重點：①導(dǎo)數(shù)公式和導(dǎo)數(shù)運算法則的應(yīng)用．②復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)．本節(jié)難點：復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)方法．復(fù)合函數(shù)的概念一般地，對于兩個函數(shù)y＝f(u)和

2024-11-17 17:04

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第1課時導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性,直觀探索并掌握函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系...對于函數(shù)y=x3-3x,如何判斷單調(diào)性呢?你能畫出該函數(shù)的圖像嗎?定義法是解決問題的最根本方法,但定義法較繁瑣,又不能畫出它的圖像,那該如何解決呢?問題1:增函數(shù)和減函數(shù)一般地,

2024-11-19 23:14

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)133導(dǎo)數(shù)的實際應(yīng)用word教案-資料下載頁

【摘要】導(dǎo)數(shù)的實際應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】利用導(dǎo)數(shù)解決實際問題中的最優(yōu)化問題，掌握建立數(shù)學(xué)模型的方法，形成求解優(yōu)化問題的思路和方法.【教學(xué)重點】實際問題中的導(dǎo)數(shù)應(yīng)用【教學(xué)難點】數(shù)學(xué)建模一、課前預(yù)習(xí)：：31頁例1、例2，總結(jié)利用導(dǎo)數(shù)解決生活中的優(yōu)化問題的一般步驟：例1有一塊邊長為a的正方形鐵板，現(xiàn)從鐵板的四個角各截去一個相同的小正方

2024-12-03 11:30

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-2變化率問題與導(dǎo)數(shù)的概念word學(xué)案-文庫吧在線文庫

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高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-2變化率問題與導(dǎo)數(shù)的概念word學(xué)案(留存版)