人美版美術(shù)五上《有趣的漢字》表格課堂教學設(shè)計-全文預覽
【正文】 ，加深對漢字的熱愛。 ● 通過活動，使學生形象直觀理解文字早期產(chǎn)生的情景。 ●利用學生最感興趣的話題，用學生身邊的實例來創(chuàng)設(shè)興趣情景。 學生跟著老師 寫 ，牚握“美”字的象形寫法。 教師圍繞學生的回答逐一程現(xiàn)漢字演化過程的幻燈片。（范作，示題） 引入“ 類似有趣的中國漢字還有許多許多呢 “接下來老師就跟同學們一道，進一步了解漢字的起源和演變。 導學設(shè)計過程 教師導學活動 學生學習活動 設(shè)計意圖 一、 激趣 與 導入 (3 分鐘 ) 點題： 初步了解漢字的起源及演變過程，感悟燦爛輝煌的中國文化。 導學設(shè)計 意圖 本課教學，欲用 6 步導學過程達到教學目標：第 1 步、運用感興趣的情景激趣導入新課，揭示課題；第 2 步師生合作，弄清漢字的起源和演變過程，示范創(chuàng)作有趣的漢字水墨畫；第 3 步、欣賞成型作品，開始創(chuàng)作，通過鑒賞取其長處用于創(chuàng)作，尊重個 性展示，合作完善；第 4 步、作品展示，小結(jié)課堂，科學評價創(chuàng)作效果，鼓勵學生學習行為，拓展?jié)h字文化，開展理想教育。培養(yǎng)學生關(guān)注生活、熱愛生活的好習慣，引導他們在情感體驗中提高觀察力、想 像力和創(chuàng)造力。 能大膽地運用中國畫的作畫工具和方法，表現(xiàn)生動、有趣的漢字形象。 人民美術(shù)出版社 小學五年級美術(shù) 第 8 課 《 有趣的漢字 》課堂教學設(shè)計 導學內(nèi)容 大課題 造型 導學
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1