4兩會心得體會[五篇模版]-全文預覽
【正文】 教育改革，真該讓孩子們歇歇了。減負，何時能夠 “ 著陸 ” 。 ” 全國人大代表、 XX 市土默特中學校長李文閣說，基礎教育就是要培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，可是目前學校和家長過分重視學生的文化課學習，把智育簡單等同于分數(shù)，把學生培養(yǎng)成做題考試的機器。一位網(wǎng)民說： “ 在今天以分數(shù)為本的中學校園里，老師、學校、教育行政部門眼里只有分數(shù)，家長眼里也只有分數(shù)。從網(wǎng)上留言看，近幾年中小學生減負問題不僅沒有得到根本解決，而且有愈演愈烈之勢。 “ 當家長已經(jīng)休息的時候，孩子卻在挑燈夜戰(zhàn)。 ”XX 市民劉捷說，現(xiàn)在的孩子太累了。怎樣才能真正將學生從繁重的學業(yè)負擔中解放出來。 第 1 頁 共 6 頁 兩會心得體會 [五篇模版 ] 兩會心得體會： 關于素質(zhì)教育和學生減負的話題 漢佐小學：杜萍 兩會期間，全國人大代表張志勇仍然每天到其個人博客上發(fā)表文章、瀏覽網(wǎng)友留言，這位 XX 省教育廳分管基礎教育的副廳長自去年年初開始在博客上發(fā)表關于素質(zhì)教育改革和學生減負的文章。 素質(zhì)教育改革到底如何推行。 憂慮： “ 我把鬧鐘定到１點半，如果醒不了，你一定要叫我。 學生書包越來越重、眼鏡越來越厚、壓力越來越大，尤其是高中生每天學習十六七個小時，一個月才休息一天或半天，這個現(xiàn)實讓很多正在參
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1