3踐行低碳節(jié)能活動(dòng)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)，推進(jìn)科技創(chuàng)新。 第 14 頁(yè) 共 23 頁(yè) ③ 這是踐行 “ 三個(gè)代表 ” 重 要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。 。 （ 5）有利于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 （ 1）有利于全面貫徹落實(shí)保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策。 （ 3）糧食： ① 民以食為天，請(qǐng)節(jié)約糧食； ② 誰(shuí)知盤中餐， 第 12 頁(yè) 共 23 頁(yè) 粒粒皆辛苦； ③ 節(jié)約糧食，是對(duì) 農(nóng)民勞動(dòng)的尊重； ④ 節(jié)約糧食是美德的體現(xiàn)。 珍惜資源的公益廣告： （ 1）水： ① 人類的生活離不開水； ② 如果我們現(xiàn)在不珍惜用水，那么地球上最后一滴水， 就是人類自己的眼淚； ③ 請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭； ④ 提倡循環(huán)用水，你做到了嗎。 （ 2）社區(qū)： ① 社區(qū)環(huán)境靠大家； ② 社區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家； ③ 多走一步路，給小草一個(gè) 好心情。 （ 3）落實(shí)節(jié)能減排行動(dòng)，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 ⑤ 看節(jié)能減排宣傳影片，增強(qiáng)節(jié)約 意識(shí)。 第 10 頁(yè) 共 23 頁(yè) ① 評(píng)選 “ 青少年節(jié)能減排標(biāo)兵 ” 活動(dòng)。 （ 6）一紙多用。 （ 2）用破舊衣服當(dāng)抹布。 水資源短缺；居住環(huán)境惡化；經(jīng)濟(jì)損失加?。缓Ｆ矫嫔仙?；人類健康受威脅；物種變化加劇。今年無(wú)車日的主題是 “ 綠色交通、城市未來(lái) ” 。一年后的同一天， 66 個(gè)法國(guó)城市和 92 個(gè)意大利城市參加了 “ 無(wú)車日 ” 活動(dòng)。第二屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)大會(huì) 暨技術(shù)博覽會(huì)主 題為。 辦公室 2024614 第四篇：節(jié)能減排，踐行低碳專題 13 節(jié)能減排，踐行低碳 材料 1：禁止進(jìn)口和銷售普通照明白熾燈據(jù)悉，國(guó)家發(fā)改委、商務(wù)部、海關(guān)總署、國(guó)家工 商總局、國(guó)家質(zhì)檢總局日前聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于逐步禁止進(jìn)口和銷售普通照明白熾燈的公告》， 根據(jù)公告 ，決定從 2024 年 10 月 1 日起，按照功率大小分階段逐步禁止進(jìn)口和銷售普通照明 白熾燈。 二、人人爭(zhēng)做 “ 節(jié)能減排貢獻(xiàn)者 ” 。 我校通過在節(jié)能減排宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的節(jié)能意識(shí)，在學(xué)校中營(yíng)造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，使全體師生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。 開展了一次以 “ 踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園 ” 為主題的演講活 動(dòng)。在全校師生中 迅速掀起了積極營(yíng)造節(jié)約型校園的濃厚氛圍 宣傳首個(gè) “ 全國(guó)低碳日 ” 。 每個(gè)學(xué)生都從自己家中帶來(lái)一盆植物，有花卉、蔬菜、莊稼等，學(xué)生自己進(jìn)行管理，不僅讓生態(tài)園更加美麗，在學(xué)生管理的同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)的快樂與艱辛。 自接到通知，學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視此項(xiàng)工作，成立了節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，層層落實(shí)責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，將節(jié)能工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。各班收集學(xué)生設(shè)計(jì)的節(jié)能低碳方案，并在全校范圍開展節(jié)能低碳的活動(dòng)，取得了較好的效果。學(xué)生不攀比不超前消費(fèi)，學(xué)會(huì)精打細(xì)算，充分利用學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔鳎瑖?yán)防跑冒滴漏。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進(jìn)無(wú)紙化辦公，盡量少用或不用打印耗材，規(guī)定紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復(fù)使用等。 （ 1）充分利用黑板報(bào)、宣傳欄及各種會(huì)議等進(jìn)行節(jié)能低碳教育活動(dòng)，宣傳保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排、抵制白色污染的重要 意義，各個(gè)班級(jí)開展一次節(jié)能減排的主題班會(huì)。 第 2 頁(yè) 共 23 頁(yè) （ 1）開 展教育宣傳活動(dòng)，樹立節(jié)能環(huán)保理念。節(jié)能低碳進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校的節(jié)能低碳活動(dòng)實(shí)施，檢查節(jié)能低碳進(jìn)校園活動(dòng)的落實(shí)。工作小組辦公室設(shè)在總務(wù)處，日常工作由辦公室負(fù)責(zé)。 開展宣傳教育，增強(qiáng)全員節(jié)能低碳意識(shí)。 舉行學(xué)校主題教育，開展節(jié)能低碳行動(dòng)。管理、使用好現(xiàn)有的辦學(xué)、辦公設(shè)備，抓好設(shè)施、設(shè)備的節(jié)能，節(jié)約辦公、教學(xué)用品，減少辦公、教學(xué)用品消耗。珍惜水資源，洗刷不用 “ 長(zhǎng)流水 ” ，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖帕不過量用水；合理 循環(huán)使用自來(lái)水； 第 3 頁(yè) 共 23 頁(yè) 愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。 節(jié)約用紙。 節(jié)約用錢，合理消費(fèi)。 此次活動(dòng)中，學(xué)校充分發(fā)揮教育主導(dǎo)地位，組織全校師生開展 “ 節(jié)能低碳進(jìn)校園 ” 活動(dòng)，要求學(xué)生和家長(zhǎng)一起想一些節(jié)約能源的點(diǎn)子、方法，并在家中具體實(shí)施節(jié)能的方法?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下： 一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，做好宣傳工作。 二、建設(shè)綠色生態(tài)校園，打造生命文化 學(xué)校設(shè)立了三個(gè)生態(tài)園，二樓為小馬過河生態(tài)園，寓意全校師生要大膽去嘗試每一件事情，沒有嘗試就沒有成功；三樓四樓分別為 “ 海闊憑魚躍 ” 和 “ 天高任鳥飛 ” 生態(tài)園，寓意是：學(xué)校 第 5 頁(yè) 共 23 頁(yè) 為每個(gè)師生搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，在一望無(wú)際的藍(lán)天飛翔。利用升旗儀式向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生積極參與節(jié)能減排，普及節(jié)能低碳知識(shí)，樹立勤儉節(jié)約理念，從節(jié)約一滴水、一張紙、一度電等方面做起。這次活動(dòng)以 “ 我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn) ” 、 “ 節(jié)約水電，從我做起，從身邊做起 ” 為主題，通過此活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，真正體會(huì)到
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