3集團(tuán)公司人力資源規(guī)劃及人才引進(jìn)管理制度-全文預(yù)覽
【正文】 集團(tuán)內(nèi)充分形成互動，提升人力資源管理體系的整體運(yùn)作效果，初步達(dá)到國際化管理水平，使一大批干部快速成長起來，推動企業(yè)國際化進(jìn)程及戰(zhàn)略 目標(biāo)的實現(xiàn)。人力資源部應(yīng)根據(jù)自己企業(yè)的實際情況，明確角色定位（戰(zhàn)略伙伴、行政專家、員工領(lǐng)頭人、變化的助推劑等四種角色）及職責(zé)要求，有針對性地鍛煉人力資源管理從業(yè)者的素質(zhì)，促進(jìn)組織目標(biāo)的實現(xiàn)。 逐步由關(guān)注過去的績效考核轉(zhuǎn)向關(guān)注發(fā)展的績效管理。根據(jù)組織結(jié)構(gòu)和組織戰(zhàn)略目標(biāo)，動態(tài)設(shè)置崗位和編制。 （ 3）人力資源管理方法和 手段方面。前者主要是保證人的基本權(quán)力、利益、名譽(yù)、人格等不受侵害，而后者則是保證人的基本生活。 第 9 頁 共 16 頁 在企業(yè)中實施以 “ 績效考核 ” 為依據(jù)的薪酬分配機(jī)制，是市場經(jīng)濟(jì)條件下，充分開發(fā)員工 潛力的一個基本杠桿。當(dāng)人們的思想境界得到進(jìn)一步提高時，約束則將轉(zhuǎn)化為自覺的行為。 沒有規(guī)矩，不成方圓。為了避免把 “ 錯事做得很正確 ” ，應(yīng)不斷的工作 學(xué)習(xí) 工作， “ 終生學(xué)習(xí) ” 將伴隨員工的整個職業(yè)生涯。員工持股從本質(zhì)上承認(rèn)了勞動力、智力也是資本。這種壓力包括競爭的壓力和目標(biāo)責(zé)任的壓力。通過一系列人力資源管理制度及機(jī)制 讓一大批職業(yè)化、愿意并有能力為企業(yè)作出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才脫穎而出，促成集團(tuán)人力資源整體結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與素質(zhì)的飛躍，在集團(tuán)形成 “ 人才國際化 ” 與 “ 國際化人才 ” 的優(yōu)勢，從而保障并推動各企業(yè)按集團(tuán) 發(fā)展戰(zhàn)略持續(xù)、快速發(fā)展。 （ 3）企業(yè)管理的趨勢：以人才資本為核心，進(jìn)行資金、項目、崗位、市場等企業(yè)資源的配 置與定位。 第 5 頁 共 16 頁 而在那些經(jīng)常擔(dān)心自己會失業(yè)的青年中，有四成強(qiáng)的人（ %）認(rèn)為自己無法找到工作，還有近一成 的人表示不知道，能明確表示自己會在 1～ 3 個月內(nèi)找到工作的 僅占 1/3（ %）。據(jù)對高科技企業(yè)的人力資源調(diào)查： %的青年肯定自己不怕失業(yè)；肯定自己 “ 經(jīng)常擔(dān)心 ” 失業(yè)的比例僅為 %。因此，在集團(tuán)層面建立人力資源管理體系及管理平臺，對人力資源工作進(jìn)行統(tǒng)籌管理和對后進(jìn)企 業(yè)的指導(dǎo)與支持亟待加強(qiáng)。 、績效考核、薪酬管理方面 職位分析在各 企業(yè)得到開展并逐步制度化，針對崗位、職位的評價工作正在進(jìn)行；績效考核工作受到重視，各企業(yè)都已建立了相應(yīng)的考評制度并且與淘汰、晉升、培訓(xùn)等相關(guān)機(jī)制配套實施，效果比較明顯；指導(dǎo)性的薪酬管理制度已經(jīng)出臺， “ 內(nèi)具公平性，外具競爭性 ” 的薪酬制度體系正在形成。 （二）集團(tuán)人力資源管理現(xiàn)狀 集團(tuán)人力資源管理工作整體上處于由傳統(tǒng)的人事管理體系向現(xiàn)代人力資源管理體系過渡階 第 3 頁 共 16 頁 段。同時，在銳意開拓國際市場的進(jìn)程中，集團(tuán)內(nèi)部一大批忠誠于 x 集團(tuán)事業(yè)，了解國際化企業(yè)商業(yè)運(yùn)作的國際化人才正 在快速成長起來。近年來，通過引進(jìn)和培養(yǎng)，研發(fā)人員在數(shù)量 、質(zhì)量方面有了長足的進(jìn)步，研發(fā)層 第 2 頁 共 16 頁 次和水平明顯提高。 、責(zé)任感和變革創(chuàng)新精神以及先進(jìn)的經(jīng)營管理理念，他們對宏觀經(jīng)濟(jì)走勢具有很強(qiáng)的把握能力，并成功地駕馭著 x 集團(tuán)不斷取得輝煌成就。 技術(shù)人員迅速增加，占全部職工人數(shù)的比例為 _____%，有碩士、博士學(xué)位的達(dá) _____人，平 均年齡 _______。
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