20xx蘇教版高中語(yǔ)文必修一11《師說(shuō)》2-全文預(yù)覽
【正文】 弊， 又 通過(guò)贊揚(yáng)李蟠倡導(dǎo)從師。 一、中心論點(diǎn)： 從師，師道 ①人為什么要從師？ ②作者認(rèn)為要以什么樣的人為師？ ａ師者，所以傳道受業(yè)解惑也。n 通假字 傳道 受 業(yè)解惑 通“授” 字詞注音 萇 弘 ch225。居長(zhǎng)安，炊不暇熟，如是者數(shù)矣。 今之世不聞?dòng)袔煟休m嘩笑之，以為狂人。由于他對(duì)古文的倡導(dǎo)，蘇軾稱他 “ 文起八代之衰 ” ，明人列他為 “ 唐宋八大家 ” 之首。他與柳宗元一起大力倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，故與柳宗元齊名，并稱“韓柳”?！稁熣f(shuō)》，即“說(shuō)師”，意思是 解說(shuō)關(guān)于“從師”的道理?！罢f(shuō)”，古義為陳述和解說(shuō)，因而對(duì)這類文體，就可按 “解說(shuō) ?? 的道理” 來(lái)理解。死后謚“文”，故又稱“韓文公”。奠定了唐宋實(shí)用散文的基礎(chǔ)。 柳宗元 《答韋中立論師道書》：“由魏晉氏以下，人益不事師。愈以是得狂名。n 郯 t225。 貽 y237。 對(duì)比論證 事例論證 引用論證 二、作者主要是通過(guò)什么論證方法來(lái)論證觀點(diǎn)的？ 對(duì)其子 擇師而教 對(duì)其身 恥學(xué)于師 三、作者通過(guò)三組對(duì)比論證觀點(diǎn)，找出這三組對(duì)比。 古：“所”與介詞“以”結(jié)合，譯為：用 來(lái) …… （人、辦法、工具、依據(jù)等）； ……
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