20xx春青島版數(shù)學(xué)一下第八單元《阿福的新衣 厘米、米的認(rèn)識(shí)》2-全文預(yù)覽
【正文】 和厘米的關(guān)系，那么軟尺上的刻度會(huì)讀嗎？ 出示： 0— 30cm0— 42cm20— 40cm 五、課間休息。 師：同學(xué)們剛才在用米尺的時(shí)候，有沒有新的發(fā)現(xiàn)？ 師：仔細(xì)觀察米尺，上面都有什么？ 生：有數(shù)字 0100，有刻度。 師將兩種尺子重合驗(yàn)證： 1米 =100厘米 師：我們?cè)谏钪腥绻朴谟^察，善于思考就會(huì)有很多的發(fā)現(xiàn)。 生：直尺的一端貼近老師，另一端貼近我 想一想如果離我一米遠(yuǎn)的距離都站滿小朋友，那么他們排出的是一個(gè)什么圖形？ （圓形） 師：剛才兩個(gè)同學(xué)分別用了直尺和米尺測(cè)出了離我一米遠(yuǎn)的距離。 （ 2）師：好了，我們來做個(gè)游戲吧。再比劃 1米有多長。尺子要拉得直直的，一點(diǎn)也不能歪。） 師：這么多小朋友都想試試！這樣 吧，（打開你桌子上的神秘袋子，看看里面有什么）用這把米尺和同桌互相量一量。（師畫線段） 師：看，象這樣把米尺堅(jiān)著放， 1 米正好到老師的腰部（師站在米尺前量）。 ” 可徒弟連忙說： “ 不對(duì)，不對(duì)，長 100厘米。 情感目標(biāo)：把數(shù)學(xué)知識(shí)和實(shí)際生活相聯(lián)系，感知數(shù)學(xué)來源于生活并用于生活，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感。 技能目標(biāo)：發(fā)展
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