湖北省x醫(yī)院員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法-全文預(yù)覽
【正文】 行監(jiān)督。 （ 3） 高潛質(zhì)的專業(yè)人員與 高級經(jīng)營管理人員：高級管理人員開發(fā)系列計劃。 2. 醫(yī)院針對不同人員采取不同的教育計劃： （ 1） 新進員工：專業(yè)開發(fā)計劃。 共 20 頁 第 7頁 第四章 員工開發(fā)措施 第十二條 為了幫助員工為未來工作做好準備，醫(yī)院采取各種活動對員工進行開發(fā)。 （二） 如果員工的崗位發(fā)生變動，其級別根據(jù)新崗位確定。 （一） 管理 職系 ：適用于醫(yī)院正式任命的各職能、技術(shù)、營銷等管理崗位員工，即部門副職以上管理人員。 （ 2） 醫(yī)院的責(zé)任：確定員工在達成目標時所需要的資源，其中包括課程、工作經(jīng)驗以及關(guān)系 等。 （ 2） 醫(yī)院的責(zé)任：確保目標是具體的、富有挑戰(zhàn)性的、可以實現(xiàn)的；承諾并幫助員工達成目標。 共 20 頁 第 4頁 （三） 目標設(shè)定 1. 目的：幫助員工確定短期與長期職業(yè)目標。 2. 現(xiàn)實審查中信息傳遞的方式 （ 1） 由 員工的上級主管將信息提供作為績效評價過程的一個組成部分，與員工進行溝通。 （ 2） 自我指導(dǎo)研究：幫助員工確認自己喜歡在哪一種類型的環(huán)境下從事工作。 （三） 醫(yī)院鼓勵員工向與醫(yī)院需要相符的方向發(fā)展，并輔以技術(shù)指導(dǎo)和政策支持。 第四條 主體 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃主體是員工和醫(yī)院，分別承擔(dān)個人職業(yè)生涯計劃和醫(yī)院職業(yè)生涯管理的功能。 第三條 原則 員工的職業(yè)生涯規(guī)劃要遵循系統(tǒng)化原則、長期性原則與動態(tài)原則。 第二條 目的 充分、合理、有效地利用醫(yī)院內(nèi)部的人力資源，實現(xiàn)醫(yī)院人力資源需求和員工個人職業(yè)生涯需求之間的平衡；對人力資源的 開發(fā)與管理進行深化與發(fā)展，最大限度地開發(fā)本醫(yī)院的人才；規(guī)劃醫(yī)院員工的職業(yè)生涯發(fā)展，促進員工與醫(yī)院共同進步。 （三） 動態(tài)原則：根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)的變化與員工不同時期的發(fā)展需要進行相應(yīng)調(diào)整。 （二） 醫(yī)院為員工提供多條晉升通道，給員工在職業(yè)選擇上更多的機會。 2. 醫(yī)院推行自我評價主要采取如下兩種方式： （ 1） 心理測驗：幫助員工確定自己的職業(yè)和工作興趣。 （二） 現(xiàn)實審查 1. 目的：幫助員工了解自身與醫(yī)院潛在的晉升機會、橫向流動等規(guī)劃是否相符合，以及醫(yī)院對其技能、知識所作出的評價等信息。 （ 2） 醫(yī)院的責(zé)任：就績效評價結(jié)果以及員工與醫(yī)院的長期發(fā)展規(guī)劃相匹配之處與員工進行溝通。 3. 員工與醫(yī)院的責(zé)任 （ 1） 員工的責(zé)任：確定目標和判斷目標進展狀況。 3. 員工與醫(yī)院的責(zé)任 （ 1） 員工的責(zé)任：制定達成目標的步驟及時間表。即：管理職系、行政職系、后勤職系、醫(yī)管職系、財會職系、醫(yī)務(wù)職系、護理職系、醫(yī)技職系、藥學(xué)職系，使從事不同崗位工作的員工均有可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)生涯路徑。 第十條 員工發(fā)展通道轉(zhuǎn)換 （一） 考慮醫(yī)院需要、員工個人實際情況及職業(yè)興趣，員工在不同通道之間有轉(zhuǎn)換機會，但必須符合各職系相應(yīng)職 務(wù)任職條件，經(jīng)過有關(guān)負責(zé)人員討論通過后，由人力資源部備案并通知本人。正式職稱等級需在醫(yī)院年度統(tǒng)一職稱評審后評定 。這些計劃包括管理界專家的講座、醫(yī)學(xué)專家的講座等。開發(fā)職能性專業(yè)技術(shù)、促進卓越的管理方式以及提高變革能力。 1. 績效評價是衡量員工績效的過程，也用于員工的開發(fā)。 （三） 工作實踐 為了解決在工作中遇到的各種關(guān)系、問題、需要、任務(wù)及其他情況，在當(dāng)前工作中取得成功，員工必須學(xué)習(xí)新的技能，獲取新的工作經(jīng)驗。 （ 2） 工作輪換：在醫(yī)院的幾種不同職能領(lǐng)域中為員工作出一系列的工作安排，或者在某個單一的職能領(lǐng)域或部門中為員工提供在各種不同工作崗位之間流動的機會。 （ 5） 臨時派遣到其他醫(yī)院去工作：促使本醫(yī)院與合作醫(yī)院之間能夠更好地理解彼此的經(jīng)營和管理理念，從而改善和提高自身的經(jīng)營管理方式。 2. 為了保證員工能夠?qū)⒐ぷ髡{(diào)動、晉 升和降職作為一種開發(fā)的機會接受下 共 20 頁 第 9頁 來，醫(yī)院將提供以下支持： （ 1） 為員工提供關(guān)于新工作的工作內(nèi)容、所面臨的挑戰(zhàn)、潛在收益等方面的信息，以及與新工作相關(guān)的其它信息； （ 2） 為員工提供實地考察新的工作地點的機會，向他們提供相關(guān)信息，使他們參與到工作調(diào)動的決策中來； （ 3） 為員工提供明確的績效目標以及清晰的個人工作績效反饋； （ 4） 幫助員工適應(yīng)新的工作環(huán)境； （ 5） 提供有關(guān)如何影響員工的薪資、稅收以及其他費用方面的信息； （ 6） 為員工制定適應(yīng)性計劃； （ 7） 提供信息說明新的工作經(jīng)歷對員工本人的職業(yè)生涯產(chǎn)生的支持作用。采用導(dǎo)師指導(dǎo)制度應(yīng)堅持以下原則： （ 1） 指導(dǎo)者和被指導(dǎo)者都是自愿參與的。 （ 2） 在每個工作年度結(jié)束、考核結(jié)果確定后，與被輔導(dǎo)員工就個人工作表現(xiàn)與未來發(fā)展談話，確定下一步目標與方向。幫助員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃需要做以下工作： （一） 實行新員工與主管領(lǐng)導(dǎo)談話制度。 （三） 新員工對照目前所在通道種類、崗位職責(zé)及任職資格要求對照自身，填寫《能力開發(fā)需求表》（ 詳見附件二 ）。 發(fā)展策略主要有以下幾種： 1. 成長策略：在現(xiàn)職中發(fā)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1