人教課標(biāo)二年下《解決問(wèn)題第三課時(shí)》教案-全文預(yù)覽
【正文】 19（ 3） 2X8+3=19 ?? 交流：你是怎么想的？ 小結(jié)。 把學(xué)生解決問(wèn)題的方法記錄在黑板上。 二、合作交流，探索新知 觀察主題圖問(wèn)：看到這個(gè)畫(huà)面，你想知道什么？學(xué)生自由發(fā)言。 教學(xué)過(guò)程： 一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣 談話：小朋友愛(ài)玩蹺蹺板嗎？今天我們到蹺蹺板樂(lè)園去玩一玩好嗎？ 投影出示蹺蹺板情境圖，問(wèn)：“我們看看圖中的小朋友們?cè)谧鍪裁?？”讓學(xué)生仔細(xì)觀察圖。 通過(guò)解決具體問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和熱愛(ài)數(shù)學(xué)的良好情感。
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