【摘要】小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù),知道以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義,認(rèn)識(shí)整數(shù)部分不是0的小數(shù)(帶小數(shù))。2.能力目標(biāo):知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示。3.情感目標(biāo):能識(shí)別小數(shù),會(huì)讀寫(xiě)小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步認(rèn)識(shí)一位小數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn):理解整數(shù)部分不是
2024-12-11 13:19
【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究小數(shù)的意義人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們結(jié)合具體情境初步體會(huì)小數(shù)的含義,知道小數(shù)各部分的名稱(chēng)。2.進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。Copyright2020-2020版權(quán)所有
2024-11-11 03:41
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)小數(shù)教案教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù),知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。2.知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3.能識(shí)別小數(shù),會(huì)讀寫(xiě)小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:主題圖,投影片,商標(biāo)標(biāo)簽。
2024-11-23 12:00
【摘要】第一篇:三年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ,會(huì)讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的小數(shù)。 、合作交流、觀(guān)察推理的過(guò)程,了解小數(shù)的具體含義,初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)來(lái)表示。 ,...
2024-11-03 22:44
【摘要】(北京版)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)的數(shù)班級(jí)______姓名______一、填空。1.13由()個(gè)十和()個(gè)一組成。2.78里面有()個(gè)十和()個(gè)一。3.6個(gè)十和7個(gè)一是()。4.按順序數(shù)?!?、——、——、78、——、——。
2024-11-15 14:26
【摘要】第一篇:蘇教版三年級(jí)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第87—88頁(yè)例 1、例2,想想做做第1—5題,“你知道嗎”。教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生結(jié)合具體情境初步理解一位小數(shù)的含義,初步...
2024-11-04 12:33
【摘要】認(rèn)識(shí)小數(shù)北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。,會(huì)讀寫(xiě)小數(shù),會(huì)比較小數(shù)的大小。121075241身高元元元1米1米
2024-11-29 22:36
【摘要】分?jǐn)?shù)——練習(xí)十四教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義,掌握簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算,并能正確計(jì)算。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致進(jìn)行計(jì)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):正確計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法。教學(xué)難點(diǎn):正確計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法。
2024-11-19 08:43
【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之幾蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)幾分之幾。,與人合作交流以及表達(dá)能力。,積極參與具體的數(shù)學(xué)活動(dòng),產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感。把一盤(pán)桃平均分給4只小猴,每只小猴分得這盤(pán)桃的幾分之一?把一盤(pán)桃平均分給4只小猴,3只小猴共分得這盤(pán)桃的幾分之幾?每個(gè)小猴分得這盤(pán)桃的
2024-12-04 20:41
【摘要】實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):鞏固復(fù)習(xí)連乘應(yīng)用題的解題方法,使學(xué)生能準(zhǔn)確理清數(shù)量關(guān)系,解答問(wèn)題。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3.情感目標(biāo):提倡學(xué)生算法多樣化,養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理清數(shù)量關(guān)系,掌握分析方法。教學(xué)難點(diǎn):理清數(shù)量關(guān)系,掌握分析方法。主要教法
【摘要】平移和旋轉(zhuǎn)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)教學(xué)點(diǎn):通過(guò)觀(guān)察實(shí)例,認(rèn)識(shí)到生活中的物體有進(jìn)行平移和旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象,進(jìn)而認(rèn)識(shí)平面圖形的平移和旋轉(zhuǎn),知道方格紙上的圖形發(fā)生平移時(shí)方向和位置的變化。能夠在方格紙上畫(huà)出將圖形上下左右四個(gè)方向平移后得到的圖形。能力教學(xué)點(diǎn):使學(xué)生體會(huì)到圖形經(jīng)過(guò)平移和旋轉(zhuǎn)后只是位置發(fā)生了變化,圖形的大小和形狀沒(méi)有改變,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的空間觀(guān)念。
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法,從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)推理。2.通過(guò)應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。和,哪個(gè)貴一些?和,哪個(gè)貴一些
2024-11-11 06:26
【摘要】教學(xué)目標(biāo),學(xué)會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。1的分?jǐn)?shù)的比較的道理。。3—441—○﹥4和431——誰(shuí)大?觀(guān)察這兩個(gè)分?jǐn)?shù)相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。分母相同分子不同1412——和
2024-11-11 03:57
【摘要】年、月、日練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):掌握一年中12個(gè)月的大小月天數(shù)安排;2.能力目標(biāo):通過(guò)判斷平年和閏年使學(xué)生掌握平年和閏年的判斷方法。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察分析和判斷能力。滲透生活中處處有數(shù)學(xué)的觀(guān)點(diǎn),數(shù)學(xué)存在于生活之中的觀(guān)點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生掌握一年中12個(gè)月的大小月的安排和判斷平年和閏
2024-12-09 08:44
【摘要】面積單位教學(xué)目標(biāo):1平方厘米、1平方分米、1平方米的過(guò)程。厘米、平方分米、平方米等面積單位,會(huì)用某個(gè)面積單位測(cè)量物品表面或圖形的面積。,感受面積單位與生活的聯(lián)系及其應(yīng)用。教學(xué)重、難點(diǎn):建立常用面積單位大小的表象,并能正確使用。教學(xué)準(zhǔn)備:面積為1平方厘米、1平方分米、1平方米的正
2024-11-18 23:36