中考復(fù)習(xí)：考前作文指導(dǎo)-全文預(yù)覽
【正文】 候回來呀 ？ ? 媽媽告訴我： ? 你數(shù)完一百只羊 ， 爸爸就回來了 ， 寶貝兒 。 照片上的三個人：爸爸 、媽媽和我 。 我收回定格在窗外的目光 ， 下意識的環(huán)視著屋子的角角落落 。很富有現(xiàn)實意義和社會意義。 冬雪不會為一株草或一棵樹而拒降于世 ，但只要用心暖熱它們 ， 再冷的冰雪也會融化 。 從此，林中多了一個小女孩，多了一位歡樂甜美的笑臉。 珍妮張開嘴咬了一口 ， 頓覺一股甘甜的清液流入嘴里 ， 她慢慢恢復(fù)了體力 。小恐龍卻嚇的一動不動，她又忙把野果送到小恐龍的嘴邊，并像愛憐小花貓似的拍了拍它的頭。 但就在天就要亮的時候 ， 她忽然失去的小花貓的足跡 ， 卻意外的遇到了一只被困在樹藤中的小恐龍 。 但這樣的故事卻一如既往的延續(xù)著 。 于是 ， 一些利令智昏的人們開始了他們尋求稀有動物的歷程 ， 同時也是為了他們幻想中的動物天堂 。 茫茫的大森林中 ， 自然之子們快樂的生活著 ， 沒有人打擾 ， 是那么的安閑 、 幽靜 。 心道： 該出手時就出手， 風(fēng)風(fēng)火火闖九州。行至一酒樓前 ， 忽見一大塊牛肉從樓上落下 ， 正落之一狗一丐之間 ， 人狗搶食 ， 人不敵狗 ， 沒搶到肉 ，反被狗咬傷 。 忍一時風(fēng)平浪靜 ， 退一步海闊天空 。 ” 話音未落 ， 只聽 “ 呼 ” 的一聲 ， 轎簾被掀開 ， 從里面跳出一人 ， 原來正是高俅那廝 。 但因馬速過快 ， 他用力過大 ， 連人帶馬一起跌倒在地 。 林沖騎馬飛奔在林陰大道上 。人性猶如人的四肢軀體。 [簡評 ]生活中有著許許多多的不如意 ， 挫折 、 打擊甚至失敗 ， 只有強者才能從中重新站起并且變得更加堅強 。 其實 ， 柳枝周而復(fù)始地飄起又落下 ， 年復(fù)一年的枯黃又泛青 ， 永恒不變?nèi)缫粭l真理 。 即使這樣 ， 柳枝依然保持著它那象征著活力 ， 象征著生機 ，象征著希望 ， 象征著青春的綠色 ， 希望能把綠色重新寫在天上 ， 寫在人的眼中 ， 寫在人的心靈深處 。 點評：從細(xì)致的描繪中生發(fā)感悟 ， 融情于景 ， 給人以爽心悅目之感 。應(yīng)該說，本段在結(jié)構(gòu)上承上啟下，在情感上柳暗花明。 柳樹的新生與樂觀 ， 令我感受頗多 ， 但感觸最多 、 最深的還是那青翠欲滴的誘人新綠 。 點評： 正因前文中對于 ? 班頭 ?的認(rèn)識 ， 才有了此時的情感沖動 ，自然合理 。 點評：心理描寫真實可信 ， 兼以對景物的描述 ， 特別是對于柳樹的刻畫 ， 很符合人物心理 ， 真可謂景隨情生 ， 情景交融 。 點評：下筆進(jìn)入故事 ， 無冗言贅語 ， 簡潔明了 ， 可對于 ? 班頭 ?的認(rèn)識有失偏頗 ， 其實是作者的精心運筆之妙 。? 撲通 …… ? ，我趴在了地上， ? 小耗子，你 ——? 我火冒三丈，但強忍著疼痛回到了座位上，同位 ? 安慰 ?道： ?‘ 東施效顰 ’ 的效果怎樣，還是 …… ?? 啊？唉喲！ …… ? ，鉆心的疼。星期天，瞞著老爸老媽去理發(fā)店把頭發(fā)剪的 ? 一根根倔強地直立著 ? ，并自我感覺良好，以為 ? 很有個性 ? ，但回家后受到了老爸老媽實實在在的一頓大批特批。他敢把朱自清的名作《荷塘月色》貶得一無是處，說它內(nèi)容空洞，言辭一般，的確算不上一篇美文，韓寒的 ? 脫俗 ?? 有個性 ? 可見一斑。 和朋友走在一起 ， 有時會冷不丁冒出一句 ? 有個性 ? 。韓寒的確有個性，敢說敢寫。 上次，是運氣不佳。 走進(jìn)教室， ? 噓 ? 聲一片，我本想用零下兩千度的眼神回視一下 ? 受驚的眾人 ? ，然后瀟灑地走到座位上。 我懂了： 真實的自我，才是完美的自我； 真實的自我，才是個性的自我！ 昨天 ， 是我競選班長的日子 ， 能夠在重點班里當(dāng)上 ? 頭 ? ，無論怎么說是很幸運而自豪的 ，當(dāng)然也就有了炫耀的 ? 資本 ? 。為了控制自己的情緒 ， 我不經(jīng)意放眼遠(yuǎn)望 ， 窗外 ， 幾株垂柳灰蒙蒙的 ，也許是春寒料峭的緣故吧 ， 柳枝在寒風(fēng)中無力地拂動著 ， 仿佛在瑟瑟發(fā)抖 ， 又仿佛在唱著一首傷感的歌 。 一夜之間 ， 我竟有些想不開 ，險些情感戰(zhàn)勝了沖動 ——要質(zhì)問一下 ? 老班 ? 。 在寒風(fēng)料峭的春季 ， 柳枝依舊早早泛綠吐青 ， 就像遵守校規(guī)的學(xué)生 ， 從不遲到；又像是大地被誰推了一把 ， 從寒風(fēng)的沉醉中醒了過來 ， 他揉了揉惺忪的雙眼 ， 舒舒服服地伸了一個懶腰 ， 打了一個哈欠 ， 輕輕地歡叫春天的使者 ?？蓪τ诹鴺?，特別是 ?? 新綠 ? 的描繪與感悟令人耳目一新，不僅是作者，就連讀者也感到了希望的存在，美好的復(fù)蘇。 點評： 寫樹 ， 還是寫人 ？ ? 物我兩忘 ?? 天人合一 ? ， 妙 ！ 從這幅幽靜典雅的自然風(fēng)景畫圖中 ， 我似乎聽到了一曲柳哨的清音 ，清揚 、 婉轉(zhuǎn) 、 曲折 ， 恬靜中訴頌著春天的喜悅 ， 絲絲柳絮隨風(fēng)飄搖 。 一會兒 ， 風(fēng)停了 ， 柳枝恢復(fù)了它的平靜 ，垂了下去 ， 或許它暫時不能與春風(fēng)講述自己的
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