【摘要】美麗的天空教學(xué)目標(biāo):,提高學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新精神。、剪子、膠水、吹塑板、水粉色等多種工具和材料,通過(guò)想想、看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法,自由、大膽地把所感所想表現(xiàn)出來(lái),體驗(yàn)各種繪畫(huà)工具和不同材料的使用效果,認(rèn)識(shí)常用色。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):用繪畫(huà)或剪貼畫(huà)的方法表現(xiàn)一幅美麗的天空。難點(diǎn):作業(yè)的新穎和富于情趣。
2024-11-19 00:06
【摘要】小朋友的畫(huà)作業(yè)要求:繪畫(huà)一幅油畫(huà)棒和水彩結(jié)合的“煙花”作品。
2024-11-30 23:23
【摘要】《畫(huà)汽車(chē)》說(shuō)課稿萬(wàn)里學(xué)校葉勝寒我說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)美術(shù)教材第一冊(cè)第11課《畫(huà)汽車(chē)》一課,下面,我著重從教材分析、教學(xué)目標(biāo)和重、難點(diǎn)、教法學(xué)法、教程過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。教材分析首先我談?wù)剬?duì)教材的理解:根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》所確立的階段目標(biāo),確定《畫(huà)汽車(chē)》一課屬于“造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,
2024-11-19 05:23
【摘要】用眼睛發(fā)現(xiàn)美用雙手創(chuàng)造美——《花點(diǎn)心》說(shuō)課稿常青第一學(xué)校程琦“美育是學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)不可缺少的部分,它的本質(zhì)在于理解自然和生活中的美,理解人與人相互關(guān)系的美,在于以藝術(shù)的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活?!斑@是著名教育家凱洛夫在《教育學(xué)》一書(shū)中提到的。小學(xué)美術(shù)教學(xué)就應(yīng)時(shí)
2024-11-19 00:05
【摘要】活動(dòng)目標(biāo):,能用手指大膽的裝飾雞蛋殼。。活動(dòng)準(zhǔn)備:完整的雞蛋殼若干各色顏料若干盤(pán)"蛋寶寶"的舞臺(tái)照相機(jī)電視機(jī)毛巾活動(dòng)過(guò)程:一::出示雞蛋殼,引出課題。"蛋寶寶"要參加舞會(huì)了,有個(gè)蛋寶寶哭了,它為什么哭呢?你想給它設(shè)計(jì)一件怎樣的衣服
2024-12-08 08:56
【摘要】機(jī)關(guān)小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題神氣的小廚師課時(shí)二課時(shí)課型繪畫(huà)課教學(xué)模式情景式教具及輔助手段有關(guān)材料及資料教教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)時(shí)間執(zhí)筆教師三維目標(biāo)1.了解美食文化,培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜食物的良好生活習(xí)慣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文
2024-11-29 03:29
【摘要】一上第十五課《神氣的小廚師》【教材分析】《神氣的小廚師》是一節(jié)綜合·探索課,教材中針對(duì)兒童心理特點(diǎn),選擇兒童喜歡的食物為題材,貼近學(xué)生生活,以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ),把美術(shù)和生活有機(jī)聯(lián)系,從不同角度體驗(yàn)美術(shù)的樂(lè)趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)美術(shù)的信心。【學(xué)情分析】在執(zhí)教本課時(shí),我著重在引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,通過(guò)音樂(lè)、圖片和教師富有感染性的語(yǔ)言
【摘要】學(xué)校福州館小學(xué)學(xué)科美術(shù)年級(jí)一年級(jí)日期課型新授執(zhí)教人余麗課題卡通明星總動(dòng)員學(xué)情分析本課利用孩子們對(duì)卡通畫(huà)的喜好,通過(guò)欣賞和了解卡通畫(huà)來(lái)提升學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,在濃厚興趣的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)卡通作品中形與色的感受,以及對(duì)真、善、美的認(rèn)識(shí)。從而發(fā)展一年級(jí)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力
2024-11-19 01:24
【摘要】16《神氣的小廚師》教學(xué)目標(biāo):1.了解美食文化,培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜食物的良好生活習(xí)慣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化的思想情感。2,感受食品藝術(shù)之美,學(xué)習(xí)欣賞食品的方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)。3.感受各種材料特性,進(jìn)人“小廚師”的角色,探討巧妙運(yùn)用各種材料把自己喜愛(ài)的食物表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)準(zhǔn)備:l.多方面搜索與食品相關(guān)的圖文資料。
2024-12-03 08:13
【摘要】第一課讓大家認(rèn)識(shí)我教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知:通過(guò)游戲活動(dòng)初步認(rèn)識(shí)常用色彩及形狀,體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果,并用撕、剪、貼、畫(huà)的方法表達(dá)自己的想法。情感:在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)造型表現(xiàn)活動(dòng)及與人交往的樂(lè)趣,初步建立集體觀(guān)念與大膽表現(xiàn)自我的自信心。能力:通過(guò)對(duì)作品、媒材、工具、制作過(guò)程的體驗(yàn)及探索,培養(yǎng)初步的對(duì)藝術(shù)作品的感知能力、造型表現(xiàn)能力及口頭發(fā)表能力。
2024-11-19 09:11
【摘要】第三課滾動(dòng)樂(lè)園(二課時(shí))第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):應(yīng)知:在感知活動(dòng)中,觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀。其中感知行為是顯性的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和思考問(wèn)題是隱性的。應(yīng)會(huì):1、會(huì)有序而友好地合作游戲,隱性的道德行為。2、會(huì)觀(guān)察和提出問(wèn)題,包含著內(nèi)在的隱性活動(dòng)。3、隨意大膽的使用繪畫(huà)工具表現(xiàn)出感受到的或者想到的滾動(dòng)現(xiàn)象,創(chuàng)造出有故事情節(jié)
【摘要】《多彩的拉花》教學(xué)設(shè)計(jì)王兆新村小學(xué)張陽(yáng)教學(xué)目標(biāo):(一)初步感受紙的彈性與伸縮性能,了解拉花的制作方法,體會(huì)環(huán)境與藝術(shù)作品兩者之間的關(guān)系,知道美化環(huán)境的途徑和方法。(二)能大膽的創(chuàng)作,把繪畫(huà)和手工結(jié)合起來(lái)。(三)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛(ài)自然的情感。教學(xué)重點(diǎn):感
2024-11-29 03:30
【摘要】一年級(jí)美術(shù)教案:《美麗的天空》教者:劉海霞課題第八課美麗的天空課型造型·表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)想想、看看、畫(huà)畫(huà)、做做,用寫(xiě)實(shí)或想象的方法完成一幅美麗天空的繪畫(huà)或剪貼畫(huà)。2、體驗(yàn)各種繪畫(huà)工具和不同材料的使用效果,學(xué)習(xí)剪貼畫(huà)和給畫(huà)技法,初步培養(yǎng)學(xué)生感受美、想
【摘要】《讓我的飛機(jī)上藍(lán)天》(人教版第一冊(cè)第十課)教材分析:飛機(jī)雖不是日常生活中最常見(jiàn)的,但在電視屏幕上,大家或許經(jīng)??吹?。一年級(jí)的學(xué)生們,對(duì)一切事物都充滿(mǎn)好奇和吸引力。他們的頭腦靈活,思維敏捷活躍,想象力豐富多彩。通過(guò)本課的學(xué)習(xí),可以讓他們對(duì)飛機(jī)的一些知識(shí)有一些了解。教師可以通過(guò)圖片賞析、研究,發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性和自主創(chuàng)造性能力。
2024-11-19 01:23
【摘要】技法形狀導(dǎo)入欣賞退出資料同學(xué)們,你們吃過(guò)這些美麗的花點(diǎn)心嗎?它們外形千變?nèi)f化、顏色豐富多彩,你們喜歡它們嗎?返回今天,我們自己動(dòng)手用彩泥來(lái)制作——花點(diǎn)心揉請(qǐng)你自己動(dòng)手試一試做出這個(gè)形狀,再和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你是怎么做的?壓請(qǐng)你試一試做出這個(gè)形狀:搓
2024-11-29 06:39