【摘要】《卡通明星總動(dòng)員》教學(xué)目標(biāo)⑴知識(shí)與技能目標(biāo)通過欣賞、討論卡通形象,使學(xué)生初步了解、認(rèn)識(shí)卡通形象的造型特點(diǎn)。⑵方法與過程目標(biāo)啟發(fā)學(xué)生大膽設(shè)計(jì)自己喜愛的卡通形象,并鼓勵(lì)學(xué)生以各種形式進(jìn)行表達(dá)。⑶情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)表自己的見解,初步樹立真、善、美的價(jià)值觀念,培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,善于合作的品質(zhì)。⑷結(jié)合教材與課標(biāo)
2024-11-19 09:11
【摘要】教學(xué)目標(biāo):在隨意的涂抹之中體味色彩對(duì)視覺的沖擊,體味創(chuàng)造的成就感;體味快樂。感受不同的畫筆、不同的方法所帶來的不同視覺感受,也是學(xué)生體會(huì)到色彩的搭配與組織的變化帶來的不同效果。教學(xué)重點(diǎn):在美術(shù)游戲中學(xué)會(huì)使用畫紙,嘗試以不同筆觸、不同畫材組織畫面。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果。
2024-11-29 03:29
【摘要】學(xué)科美術(shù)主備人授課時(shí)間2021年月日年級(jí)一年級(jí)課題花點(diǎn)心課時(shí)教學(xué)目標(biāo)顯性:用探究,合作的學(xué)習(xí)方法,研究出制做花點(diǎn)心的方法,鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作過程中創(chuàng)新.隱性:提高學(xué)生對(duì)色彩搭配的技巧.培養(yǎng)集體主義和樂于助人的精神.教材分析教學(xué)中注重學(xué)生德育的培養(yǎng);以學(xué)生為主
2024-11-29 08:05
【摘要】《畫汽車》說課稿萬里學(xué)校葉勝寒我說課的內(nèi)容是小學(xué)美術(shù)教材第一冊(cè)第11課《畫汽車》一課,下面,我著重從教材分析、教學(xué)目標(biāo)和重、難點(diǎn)、教法學(xué)法、教程過程、板書設(shè)計(jì)五個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。教材分析首先我談?wù)剬?duì)教材的理解:根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》所確立的階段目標(biāo),確定《畫汽車》一課屬于“造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,
2024-11-19 05:23
【摘要】用眼睛發(fā)現(xiàn)美用雙手創(chuàng)造美——《花點(diǎn)心》說課稿常青第一學(xué)校程琦“美育是學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)不可缺少的部分,它的本質(zhì)在于理解自然和生活中的美,理解人與人相互關(guān)系的美,在于以藝術(shù)的眼光來認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活。“這是著名教育家凱洛夫在《教育學(xué)》一書中提到的。小學(xué)美術(shù)教學(xué)就應(yīng)時(shí)
2024-11-19 00:05
【摘要】《誰畫的魚最大》李映雪教學(xué)目標(biāo):1、能夠用幾何圖形來概括出魚的造型,學(xué)會(huì)大的構(gòu)圖方法,知道大小可以通過對(duì)比產(chǎn)生。2、能夠運(yùn)用勾線筆、彩筆、油畫棒和紙大膽作畫,完成一幅色彩鮮艷的大魚作品。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛自然、保護(hù)環(huán)境
【摘要】美術(shù)教案誰畫的最大授課人:高婭娜美術(shù)組2020年9月12日誰畫的魚最大教材分析:《誰畫的魚最大》這一課是人民美術(shù)出版社一年級(jí)上冊(cè)的第9課教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)過程中我為了體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想,在教學(xué)
2024-11-19 17:27
【摘要】19《神氣的小廚師》教學(xué)設(shè)計(jì)安寧市昆鋼第一小學(xué)黃英19《神氣的小廚師》教學(xué)設(shè)計(jì)領(lǐng)域:綜合、探索教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用童話劇、美術(shù)、音樂等活動(dòng)方式,體驗(yàn)“
【摘要】《神氣的小廚師》說課稿一、說教材1、教材分析《神氣的小廚師》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第一冊(cè)第十六課的內(nèi)容。這是一節(jié)綜合造型表現(xiàn)課,教材中針對(duì)兒童心理特點(diǎn),選擇兒童喜歡的食物為題材,貼近學(xué)生生活,以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ),把美術(shù)和生活有機(jī)聯(lián)系,從不同角度體驗(yàn)美術(shù)的樂趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)美術(shù)的信心。2、教學(xué)目標(biāo)
【摘要】一年級(jí)美術(shù)第17課——《漂亮的建筑》教學(xué)設(shè)計(jì)——江蘇省蘇州市東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)張英教材解讀;低年級(jí)美術(shù)造型與表現(xiàn),主要是引導(dǎo)學(xué)生嘗試使用不同工具,用紙以及身邊容易找
【摘要】?今天讓我們一起來體驗(yàn)畫畫的樂趣吧!今天讓我們一起來體驗(yàn)畫畫的樂趣吧!?說一說?看一看?猜一猜?畫一畫?說說、想想當(dāng)當(dāng)小老師介紹你們的各類彩筆,教教我們?cè)趺从茫?說一說?你看到了什么呢?又是什么顏色呢?同學(xué)們都看到了什么?是什么顏色呢?
2024-11-29 06:51
【摘要】第七課五彩路教案課題:五彩路課時(shí):1年級(jí):小學(xué)一年級(jí)授課人:李哲哲課業(yè)類型:造型表現(xiàn)教材分析:本課是以“造型.表現(xiàn)”為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。課文以立交橋和中間種植花草的道路圖片與同齡兒童制作的“五彩路”作品作引入,導(dǎo)入課題。通過教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動(dòng)加以提煉,初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的
2024-11-19 05:24
【摘要】學(xué)校福州館小學(xué)學(xué)科美術(shù)年級(jí)一年級(jí)日期課型新授執(zhí)教人余麗課題卡通明星總動(dòng)員學(xué)情分析本課利用孩子們對(duì)卡通畫的喜好,通過欣賞和了解卡通畫來提升學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,在濃厚興趣的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生用語言表達(dá)自己對(duì)卡通作品中形與色的感受,以及對(duì)真、善、美的認(rèn)識(shí)。從而發(fā)展一年級(jí)學(xué)生語言表達(dá)能力,培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力
2024-11-19 01:24
【摘要】學(xué)科美術(shù)年級(jí)一課型綜合探索課時(shí)1時(shí)間課題五彩路作課人張靜教學(xué)目標(biāo)過程與方法:通過教學(xué)活動(dòng),學(xué)生初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作。知識(shí)與技能:讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以剪、撕、卷、貼的方法表現(xiàn)路的形態(tài)和色彩。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:?jiǎn)l(fā)學(xué)生對(duì)生活的關(guān)注,學(xué)習(xí)應(yīng)用適當(dāng)?shù)墓ぞ?/span>
2024-11-29 08:20
【摘要】第一課讓大家認(rèn)識(shí)我教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知:通過游戲活動(dòng)初步認(rèn)識(shí)常用色彩及形狀,體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果,并用撕、剪、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法。情感:在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)造型表現(xiàn)活動(dòng)及與人交往的樂趣,初步建立集體觀念與大膽表現(xiàn)自我的自信心。能力:通過對(duì)作品、媒材、工具、制作過程的體驗(yàn)及探索,培養(yǎng)初步的對(duì)藝術(shù)作品的感知能力、造型表現(xiàn)能力及口頭發(fā)表能力。